小学语文六年级《我与“石头”交朋友》综合性实践活动教案.doc

小学语文六年级综合实践活动课 我与“石头”交朋友 一、教学目标： 1、通过让学生积累有关石头的故事、古诗、绕口令、诗歌，以及了解大自然中的“陨石、化石、钟乳石”的知识，丰富拓展学生的课外知识。 2、通过让学生了解“奥运会徽——中国印”，以及朱家尖“乌石塘黑石头”传说、成因的知识，激发起学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感。 二、教学准备 1、学生通过上网、到图书馆等查找资料，收集有关大自然中石头的知识，以及朱家尖乌石塘、奥运会的会徽的资料。 2、准备乌石塘黑石头和奥运会会徽颁布仪式的视频片段。 教学过程： 一、???? 导入课题 同学们，《奇怪的大石头》中地质学家李四光小时候从小对石头就有极强的好奇心，他观察石头专心致志、忘乎一切的形象，善于发现问题，勇于探索的精神一定还深深地印在你的脑海里。学了这篇课文后，最近我们班上也掀起了一股“石头文化热”。 二、创设情境。 同学们不仅收集了很多石头，还利用课余时间查找了很多有关石头的资料，谁先来。（学生分别来汇报） 三、展示资料 （点击电脑）看来大家都是有备而来，真是八仙过海，各显神通。你们忙着，老师也不闲着。老师把大家平时查找资料的热闹场面都拍了下来，现在请大家一块来欣赏一下你们的风采，请看大屏幕—— （出示五组照片）： 图书馆 电脑房 教室 新华书店 风景区 （一）有关成语的内容 1、同学们积累了很多有关石头的成语。（汇报） 点石成金 铁石心肠 滴水穿石 他山之石 石破天惊 以卵击石 落井下石 一石二鸟 玉石俱焚 石沉大海 精诚所至，金石为开 飞沙走石 搬起石头砸自己的脚 海枯石烂 安如磐石 2、填成语。（每小组发一张习题纸，完成后投影来展示） 石 石 石 石 3、现在老师也来和大家做一个游戏——成语接龙。（我先说一个有关石头的成语，请大家往下接，可以用谐音，最后一个也要回到带有“石”字的成语。） 4一学生为大家来表演一个绕口令。《白石塔》（投影出示） （二）课外书的内容（如：） 1、三个学生给大家表演一个“精诚所至 金石为开”的成语典故。 2、我国的四大名著之一《红楼梦》，原名就叫《石头记》。 3、大家一定从电视上看过四大名著之一的《西游记》吧？里面的齐天大圣孙悟空，就是从石头中蹦出来的。 4、一学生给大家朗诵一首明代诗人于谦有关石头的古诗。 《石灰吟》 （投影出示） 5、我还从书上摘抄了一段歌颂“铺路石”的散文。我想邀请同学们跟我一起来朗读。（投影出示） ——《铺路石自述?》 我来自偶然，我是一颗小小的铺路石，没有人看得出我的脆弱，我来自远方，我情归这条长长的柏油马路，是谁在下一刻呼唤着我，天地虽宽，这条路却因为我而富有价值，我还有多少爱，我还有多少泪足以让大地母亲知道我的价值。????我没有花儿的绚丽多姿，芬芳扑鼻，可以为人们的生活平添一份甜蜜，。但我自豪，因为我是一颗小小的铺路石。????我没有树木的郁郁葱葱，坚韧挺拔，能够为人们的生活增添一些资（纸）材（财）。但我自豪，因为我是一颗小小的铺路石。????我只是一颗小小的铺路石一颗普通的铺路石，但是我自豪，因为：有了我，才有了地下这宽广的路，有了我，人们才能脚踏实地走完这人生之路，有了我，天地间才有了一天绵延千里的黑色丝带。?? 你知道我的身世吗？?? 我来自山下，那天中午，我正懒洋洋地睡午觉，因为偶然，被工人叔叔装到了车上带走了，来到这陌生的城镇，随着泥土的搅拌我感到天旋地转，后来同兄弟姐妹们躺到了这儿。??????虽然每天都很无聊，但是看到人们脸上洋溢着快乐的笑容，我心里比吃了蜜还甜，虽然每天都很寂寞，但有大树爷爷给我将故事，“沙沙”地唱着歌，心里感到特别的温暖.????平凡之中同样可以彰显不平凡，平凡之中同样可以做出不平凡的事，我最亲爱的人们，用平凡来诠释生命中的不平凡，用平凡来创造不平凡的快乐吧！????我自豪，因为我是一颗小小的铺路石！ （三）自然界的石头 1、我看到了一首有关石头的诗歌，这种石头可不是一般的石头哦，听我读完后，请你们来猜猜。 说它是石头也行,　　说它是星星也行。　　它的确是一块石头,　　也的确是一颗星星。　　它曾沿着自己的轨道,　　在宇宙的海洋里航行。　　当它和大气接触的时候,　　就放射出耀眼的光明。　　落在地球的怀抱,　　像一盏熄灭的灯。　　它是一块沉睡的物体,　　还没有被生命唤醒。　　它含有丰富的铁和镍,　　所以才这般坚硬。　　它无声地告诉我们,　　星星是由物质组成。　　它沉默着,那么安静,　　是不是回忆着来时的旅程？　　宇宙派它来做信使,　　我们真想知道它过去的行踪。 2、这就是天外来客（电脑出