小惠中心学校防灾避灾工作方案.doc

学校防灾避灾和自救互救演练活动方案 为了进一步唤起全校师生对防灾避灾工作的高度关注，增强防灾避灾意识，普及推广师生防灾避灾知识和避灾自救互救技能，提高各级综合避灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据县教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的“防灾避灾宣和自救互救”宣传教育活动，具体方案如下： 一、活动时间 2015年5月1日至31日，其中5月12日为全国“防灾减灾日”。 二、指导思想 ： 按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾避灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾避灾活动，全面提高师生的防灾避灾意识和自救自护能力，努力构建小惠中心小学的平安校园环境。 三、活动主题： 学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。 四、活动原则： 教育性、科学性、普及性 五、宣传内容 1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。 2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。 六、活动安排： （一）成立常态化“防灾避灾和自救互救”演练活动领导小组： 组 长：石军武 副组长：盖文利 索发善 刘亚利 组 员： 各班班主任 （二）加强宣传教育，使师生充分认识防灾避灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。 1、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故” 2、国旗下讲话，政教处布置学校宣传月工作，号召全校师生认真学习防灾避灾知识，学会生存，增强自救互救能力。 3、召开教师会，学习2015年“防灾避灾和自救互救”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。 4、各班出一期以“加强防灾避灾，创建平安校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。 5、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。 6、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。 7、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。 活动结束后由学校认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动扎实有序的开展。 小惠中心小学 2015年4月29日 学校防灾避灾和自救互救演练活动方案 凝望生活 上苍给了我们一双眼睛，是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子，也弄不清楚生活的模样。其实生活的模样就是凝望，凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。 凝望生活是一种审美。马克思说过：如果你想得到艺术享受，就必须先成为有艺术修养的人。一望无际的大海，一带绵延的山川，一堵雪白的墙壁，一座生动的雕像，之所以引人凝望神思，就是因为它们融会了生活的艺术。朋友之间的关切注视，爱人之间的脉脉含情，是生活艺术的升华；久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥，则是生活艺术的经典。 凝望生活，是一幅画廊。以沧桑的理性作笔，沿着人生的主线，给生命以崭新的诠释和生动的假设，于人于世界的纷繁芜杂中融入人性的至纯。年少的凝望是好奇，充满了憧憬；年轻的凝望是柔情，充满了蜜意；中年的凝望是平静，充满了理性；老年的凝望是感叹，充满了回忆。 凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀为钩，系一线的浮子，让期待在想象中高度充值，赋予时光以全新的定义。屈子凝望汨罗江，是失意的时候；李白凝望月光，是思乡的时候；朱自清凝望荷塘，是孤独的时候；李商隐凝望乐游原，是黄昏的时候；弗洛伊德凝望墙壁，是寂寞的时候。那是种非同寻常的沉默，是伟大与成功诞生的前奏。 凝望生活，是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一个个休止符开始了下一轮的自由组合；但休止不是停止，而是一个起点；后面的乐章，必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。 凝望生活吧，让思维和往事作一次坦荡的毫无遮掩的交流，总结经验，及取教训，积蓄勇气，满怀执著，放眼又一段长征。但生活的改变，仅有凝望是不够的，凝望只是一块跳板，是思想的铺垫；凝望者不是没有泪，也不是没到伤心处，因为人生豪迈不应有悔，醍醐灌顶不应用泪，在凝望之中与理想和成功牵手，共点江山迷津，把过去、现在、未来 凝望生活，生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判，所有的生命都在不同的命运里重新洗牌，所有的一切都在蓝天白云里重新开头。 欣 赏 五彩缤纷的世界和绚丽多姿的生活，让心怀