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6月7日五语下7单元测验新作业
五年级(下)语文第七单元测试题?
姓名??????????? 得分????????
一、给带点字选择正确的读音。3%
?锥.子(zhuī??chuí?)???驰骋(chénɡ??chěnɡ?)?迂回?(?yū??yǔ)??????
造诣.(yì??zhǐ)???????殷商(yīn??yān)??????剖开(pōu??pāo)?
二、组词。5%?
典(??????)?既(??????)辨(??????)?愉(??????)?疑(??????)
?曲(??????)即(??????)辩(??????)?偷(??????)?凝(??????)?
三、改错别字,错字打“×”,正确的字写在(?)里。5%?
1.以经(???)??2.密蜂(???)??3.记的有一次(???)?4.带红领巾(???)???5.辛福(???)
?6.一副画(???)?7.因该(???)??8.在来一次(???)??9.似人句(???)?10.历害(???)?
四、猜字谜。5%?
1、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。(?????????)?
2、有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。(?????????)?
3、有鸟住在江边。(????????)?
4、又到村中。(????????)?5、人在云上边。(????????)?
6、画时圆,写时方;冬时短,夏时长。一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。 一棵树下站着一个人1、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。(?-香曼画时圆,写时方;冬时短,夏时长。----日 .一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。 ---立.一棵树下站着一个人 -----休
?
???A.此文是一篇耐人寻味的哲理散文,作者用细腻的笔触,表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。?
???B.作者认为,一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位,但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。?
???C.微笑毋需学习,但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。?
???D.倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法,形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉,及对美好未来的憧憬。?
???E.作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手,表现自己对生命、生活的深层感悟,做到了以小见大、托物言志。?
(二)苹果皮?
????①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。??
????②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。”??
????③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”??
????④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。??
????⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。??
???⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果度是苦的。”??
????⑦“苹果皮苦?”妈妈有些
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