2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用 新人教版.docVIP

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  • 2018-01-06 发布于河北
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2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用 新人教版.doc

2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用 新人教版

生长素的生理作用 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 典例在线 如图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响。从图中不能获得的信息是 A.生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点 B.a、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度 C.b点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制根的生长 D.不同植物的同一器官对同一浓度的生长素的反应相同 【参考答案】D 有显示不同植物的同一器官对生长素的反应的曲线,D错误。 学霸推荐 1.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验: ①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组; ②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培; ③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表: 2,4-D 浓度(mol/L) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 生根平均值 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 根据以上实验,可以得到的结论是 A.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 B.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10-11 mol/L C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 2.图中甲图是一株盆栽植物

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