第六第六~七单元化学测试卷.docVIP

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第六第六~七单元化学测试卷

第六~七单元化学测试卷 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(本题共10小题,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的。每小题2分,共20分) 1.古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧木柴需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中的氧气含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 2. 通过下列实验得出的结论,其中正确的是( ) ①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 ②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 ④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ 3. 碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。 物质X的化学式为( ) A. CO B . CO2 C . H2O D. H2O2 4. 右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( ) A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 5目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是 ( ) A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 C.在此循环中发生了反应:2H2O 电解 2H2↑+O2↑ D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 6.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是( ) ? 7.如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭, 低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以 得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是( ?)?? A.打开?门?和?窗站立姿势跑出???? ? B.成站立姿势跑出 ?C.沿墙角伏低身子迅速爬向门外?? ?????D.打开窗户跳出 8. 下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小莹同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:① 不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;② 通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③ 不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④ 通空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)这一条件的实验事( ) A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 9. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔离可燃物 B.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 10.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是( ) A.可能三种气体都存在 B.可能只有氢气 C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D.可能只有甲烷 二、填空题(共12分) 11.(2分)某同学设计右图装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是 。混合气体通人完毕后,再关闭活塞a, 打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是 。 12.(3分)(1)请在右边火三角图示中,将燃烧的条件填写完全。 (2)现将一根火柴点燃,分别有甲、乙两种(如 右图所示)放置方式,哪种(填“甲”或“乙”)___ 方式放置,火柴不易继续燃烧,为什么?____________ ___________________________________________--?????? 13.(2分)如何合理、高效、节约地使用煤、石

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