2017-2018学年高考物理二轮复习 专题检测（十）应用“动力学观点”破解力学计算题.docVIP

专题检测（十） 应用“动力学观点”破解力学计算题 1．(2018届高三·潍坊五校联考)如图所示，一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到进站口O点时，列车接到停车指令，立即匀减速停车，因OA段铁轨不能停车，整个列车只能停在AB段内，已知OA＝1 200 m，OB＝2 000 m，求： (1)列车减速运动的加速度大小的取值范围； (2)列车减速运动的最长时间。 解析：(1)若列车车尾恰好停在A点右侧，减速运动的加速度大小为a1，距离为x1，则 0－v02＝－2a1x1 x1＝1 200 m＋200 m＝1400 m 解得：a1＝ m/s2； 若列车车头恰好停在B点，减速运动的加速度大小为a2，距离为xOB＝2 000 m，则 0－v02＝－2a2xOB 解得：a2＝ m/s2； 故加速度大小a的取值范围为 m/s2≤a≤ m/s2。 (2)当列车车头恰好停在B点时，减速运动时的时间最长， 则0＝v0－a2t 解得：t＝50 s。 答案：(1) m/s2≤a≤ m/s2　(2)50 s 2.(2017·广州调研)如图所示，一个质量为M的长圆管竖直放置，顶端塞有一个质量为m的弹性小球，M＝4m，球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg，管从下端离地面距离为H处自由落下，运动过程中，管始终保持竖直，每次落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等，