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白血病健康教育路径 床号： 姓名： 住院号： 诊断： 宣教时间 实施时间签名 教育内容 教育对象 教育方法 效果评价 入院第1天 1、入院宣教：病区环境、科主任、护士长、主管医生、责任护士、探视、作息时间、陪护、打水、查房、请假制度。 2、解释检查项目的目的及配合要点：生化检查、常规检查、B超、胸片，骨穿 3、告知级别护理，指导活动与休息。予以饮食指导 4、评估患者与家属的需求和接受能力 入院第2天 1、介绍白血病的病因、症状、体征、治疗及预后。 2、安排化疗的时间 3、一日清报表的作用 入院第3-15天 1、讲解化疗药物及辅助药物的作用、疗程、出现副作用的原因及应对措施、注意事项。外周静脉输注化疗药物时指导观察局部皮肤情况。 2、饮食指导：高热量、高蛋白、高维生素清淡易消化饮食。高压无菌饮食的必要性。多饮水以防止尿酸性肾病。 3、感染的预防：戴口罩、减少探陪人员、当时开窗通风、配合空气消毒。层流床的工作原理与作用。注意个人卫生：漱口、皮肤清洁、坐浴。自我监测：发现咽痛、发热、血尿等及时通知医生。 4、告知如何预防出血及出血倾向的表现，指导活动与休息 5、腰穿的作用与注意事项 6、予以输血指导 7、教其看血常规并告知其正常值及危险值 指导安全防护知识。 8、告知骨穿及活检结果及白血病的分型。 出院前三天 1、评估患者的需求。解答患者及家属想要了解的问题。 2、劳逸结合，适当的体育锻炼 出院前指导 1、化疗具有严格的周期性，告知下次复诊及住院的时间。 2、介绍出院带药的患者药物的用法及注意事项。 3、告知及时来院就诊的指征。 6、告知出院手续办理流程。 缺铁性贫血的健康教育路径 床号： 姓名： 住院号： 诊断： 宣教时间 实施时间签名 教育内容 教育对象 教育方法 效果评价 入院第1天 1、入院宣教：病区环境、科主任、护士长、主管医生、责任护士、探视、作息时间、陪护、打水、查房、请假制度。 2、解释检查项目的目的及配合要点：生化检查、常规检查、B超、胸片，骨穿 3、告知级别护理，指导活动与休息。予以饮食指导 入院第2天 1、介绍缺铁性贫血的病因、诱因、症状、体征、治疗及预后。 2、一日清报表的作用 入院第3-10天 1、讲解补铁的目的、天数、副作用及应对措施、注意事项。 2、饮食指导：含铁丰富的食物。同事服用弱酸性（vitC、果汁等）有助于铁的吸收。 3、告知补铁有效的指征。 4、指导活动与休息，有头晕、心悸时停止活动 5、告知胃镜、肠镜等检查是查明贫血原因的必要性，并告知检查的注意事项。 6、予以输血指导 7、教其看血常规并告知其正常值及危险值 指导安全防护知识。 8、告知骨穿及活检结果。 出院前3天 1、评估患者的需求。 2、饮食指导：均衡饮食、忌饮浓茶，家庭建议使用铁制器皿 3、告知高危人群铁剂的预防性补充，婴幼儿、青少年、孕妇、月经量多的女性等。 4、劳逸结合，适当的体育锻炼 出院当天 1、介绍出院带药的患者药物的用法及注意事项。 2、告知及时来院就诊的指征。 3、告知出院手续办理流程。 再生障碍性贫血的健康教育路径 床号： 姓名： 住院号： 诊断： 宣教时间 实施时间签名 教育内容 教育对象 教育方法 效果评价 入院第1天 1、入院宣教：病区环境、科主任、护士长、主管医生、责任护士、探视、作息时间、陪护、打水、查房、请假制度。 2、解释检查项目的目的及配合要点：生化检查、常规检查、B超、胸片，骨穿 3、告知级别护理，指导活动与休息。予以饮食指导 入院第2天 1、评估患者与家属的需求和接受能力 2、介绍再生障碍性贫血的病因、症状、治疗、分型及预后。 3、一日清报表的作用 入院第3-7天 1、告知贫血、出血、感染的症状体征和药物不良反应的自我监测 2、饮食指导：高热量、高蛋白、高维生素清淡易消化饮食。 3、告知如何避免感染和加重出血 4、免疫抑制剂、雄激素、抗生素的用法、用量、疗程及不良反应，不可擅自更改和停用。 5、予以输血指导 6、教其看血常规并告知其正常值及危险值 指导安全防护知识。 7、告知骨穿及活检结果。 出院前三天 1、评估患者的需求。 2、告知良好的心理状态对疾病的康复与治疗效果的重要性 3、劳逸结合，适当的体育锻炼 出院前指导 1、介绍出院带药的患者药物的用法及注意事项。 2、告知及时来院就诊的指征。 3、告知出院手续办理流程。 血小板减少健康教育路径 床号： 姓名： 住院号： 诊断