数学七年级上册苏教版第六单元平面图形的认识6.4平行5课件.ppt

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数学七年级上册苏教版第六单元平面图形的认识6.4平行5课件

* 第二章 相交线、平行线 如上图中是一段铁路桥梁的侧面图,其中有些线如:AB和CD是相交的,有些线如:MN和PQ是平行的。相交线和平行线都有许多重要性质,并且在生产和生活中有广泛应用。我们将在前一章的基础上,进一步研究直线间的位置关系,同时还要介绍一些有关推理证明的常识,为后面的学习做些准备。 第一节 相交线、对顶角 学习目标 学习过程 巩固练习 课堂小结 达标测试 开始 学习 学 习 目 的 1、能准确说出对顶角和邻补角的定义及 其特征。 2、在图形中能正确熟练地识别出对顶角、 邻补角。 下 页 返回 3、能用对顶角的性质进行简单推理和计算。 上 页 1 2 4 3 A B C D 如右图中: 直线AB和CD交于点O, 得到了四个角是 O ∠1、∠2、∠3、∠4。 对顶角 下 页 返回 O 对顶角 对顶角 对顶角 对顶角 其中 ∠ 1和∠ 3是直线AB、 CD相交得到的,它们有 一 个公共顶点 ,没有公共边, 像这样的两个角叫做 图中还有这样的角吗? 下 页 A B C D O 1 2 C 图1 如图1:∠2是∠1的 ,它们的 两边分别在同一条直线上。因此一个 角的对顶角可看作是把这个角的两边 延长得到的没有公共边的角。 对顶角 反向 没有公共边 1 2 A C D O 下面我们再来看∠1和∠2也 是直线AB、CD相交得到的,它们不仅有 一个公共顶点 还有 一条公共边 像这样的两个角叫做 。另外像∠2和∠3、∠1和∠4、   和 都是邻补角。 OA ∠3 ∠4 邻补角 下 页 返回 3 4 B O 邻补角 邻补角 邻补角 邻补角 下 页 1 2 A B C 图2 如图2:∠1和∠2是 ,可以看 成是一条直线被经过直线上一点的一 条 线分成的两个角。由此可知,邻 补角不但是指两个角的大小关系:∠1 +∠2= 度;而且指两个角的位置关 系:不但有一个公共顶点,而且有一 条公共边。 邻补角 180 射 O 问题:一对邻补角一定互补吗? 一对互补的角一定是邻补角吗? 我们知道邻补角是互 补的,那么对顶角有 什么样的关系呢? ( 的定义) ∴∠1=∠3( ) 于是得对顶角的重要性质: ∵∠1+∠4= ∠3+∠4= 邻补角 对顶角相等 (对顶角相等) ∵∠3=∠1 ∠1=68°( ) 已知 ∴∠3=68° 解: (等量代换) ∴∠2=180°—∠1=112° ∴∠4=∠2=112° (对顶角相等) (邻补角的定义) 小结 课堂小结 1、两条直线相交所得的四个角 中,有一个公共顶点,没有公 共边的两个角叫做对顶角。不 仅有一个公共顶点,还有一条 公共边的两个角叫做邻补角。 2、邻补角表明了两个角的大小 关系是互补,位置关系是有公共 顶点和公共边;对顶角相等。 3、用对顶角的性质进行简单的推理和证明 返回 练习 巩固练习 (D) (4) 1、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有 个,而补角 则可以有 个。 3、如图,直线AB、CD相交于O, ∠AOC=80°;∠1=30°;求∠2的度数 A C B D E 1 2 解:∵∠DOB=∠ ,( ) =80°(已知) ∴∠DOB=  °(等量代换) 又∵∠1=30°( ) ∴∠2=∠ -∠ = - = ° 一 两 无数 AOC ∠AOC DOB 1 80° 30° 50 对顶角相等 已知 二、 填空 返回 80 2、右图中∠AOC的对顶角是 邻补角是 ∠DOB ∠AOD和∠COB 测试 达标测试 一、判断(每题10分) 1、有公共顶点且相等的两

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