八年级物理简单机械_杠杆的专题复习课课件_人教版.ppt

第十二章：简单机械 复习：杠杆的力臂和最 小的力 一:知识回顾要求：杠杆概念、杠杆平衡条件、杠杆分类，由学友说给师傅听;杠杆基本要素师友先独立完成，再由师傅检查学友。然后全班展示。3min 杠杆 一根硬棒，在力的作用下，能围绕着固定的点转动，这根硬棒就叫杠杆。 基本要素 支点O：杠杆围绕着转动的固定点； 动力F1：使杠杆转动的力； 阻力F2：阻碍杠杆转动的力； 动力臂L1：从支点到动力作用线的距离 阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离 杠杆平衡条件： 杠杆分类 省力（费距离）杠杆（L1L2） 费力（省距离）杠杆（L1L2） 等臂杠杆（既不省力也不费力）（L1=L2） F1L1=F2L2 概念： 二、交流探究 要求、师友讨论，将你设计的图画在纸上师友间互相展示。板前的师友评价。4min 小强碰到了难题！学习完画力臂的方法后，小强看到了如下图有两个动力都能使杠杆平衡，那么这两个动力的力臂都怎样画呢？他感到很为难你能帮帮他吗？ F3 F1 F2 L3 L2 O 做做议议、在图中A点画出使杠杠平衡的力F及F的力臂，并用字母L标明。 O F L （一）、怎样画杠杆的力臂及力臂表示方法 要求、师友讨论F的方向及L的表示方法完成练习本上。 师友互助讨论总结画力臂的方法及表示方法。 A 一找支点 二画线（力的作用线）三做垂线段（力臂长） 力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的直线。 力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离； 力臂的两种表示方法： 总结提高： 大括号，箭头 例:如图是一个弯曲的杠杆，O是支点，在A处挂一重物G=10N，AO=BC=4cm，OB=3cm，在C点处加一个力F，若使F力最小，画出该力的方向，及力F的最小值是（ ） A.8N B.10N C.5N D.13N A Fc （二）、你知道怎样找杠杆的最小力吗? 做做议议 1.(05盐城市)如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 2．要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平 衡状态,请画出这个力的示意.图,并标明它的力臂 L F L F 要求：师友讨论探究，板前展示评价 总结提高： 画最小力的方法： 1、找最长的力臂 2、连接支点和力的作用点 3、过力的作用点做连线的垂线，在垂线方向能找到最小的力。 三、巩固练习 看漫画: 答：小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。 请你仔细观察图，究竟小猴 和兔子谁分的萝卜重？说明理由。 要求：师友独立完成，全班交流答案。 如图，人的前臂可视为杠杆，当弯曲肘将小球向上举起时，下列说法中正确的是 （ ） A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小 D 如何判断杠杆的种类? 练习1、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（ ） A B C D C 练习2、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好选用下列剪刀中的 （ ） A B C D D 四、总结归纳 1、知识（1）力臂的画法（2）最小力找法 （1）力臂的画法：一找支点 二画线（力的作用线）三做垂线段（力臂长） （2）最小力找法： 一、找最长的力臂 二、连接支点和力的作用点 三、过力的作用点做连线的垂线，在垂线方向能找到最小的力。 2、师友互评和评选优秀的师友。 要求：请师友从以下两个方面对本节知识和课堂表现进行梳理，然后全班交流。3min 五、当堂作业 1、单元+期末第十二章知识点归纳与复习家庭作业（杠杆中的知识点背会） 2、如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点处挂一重物。MN是以A为圆心的弧线导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧线形导轨上自由滑动，当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是 （ ） O M N E B A A、先变大后变小 B、先变小后变大 C、一直变小 D、一直变大 B L1 L2 L3 提示：绳子从N滑到M端绳子拉力的力臂的变化 斜拉桥是一种科技含量很高的大桥，图甲是斜拉索桥