2017春六年级数学上册 6.1 百分数的意义和读写法课件3 新人教版.pptVIP

激趣引入 探究新知 实践应用 一、复习旧知，揭示课题。 分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。 1÷2＝ 4÷5＝ 9÷10＝ 3÷20＝ 8÷25＝ 43÷100＝ 2 1 ＝0.5 5 4 ＝0.8 10 9 ＝0.9 20 3 ＝0.15 25 8 ＝0.32 100 43 ＝0.43 调查了10个人，有7个人喜欢看舞蹈。 调查了25个人，有21个人喜欢看TFboys的歌舞。 调查了100个人，有90个人喜欢看小品。 2016年的这三个春晚节目中，最受欢迎的是哪一个？ 节目名称 支持人数 被调查人数 茉莉花舞蹈 7 10 TFboys的歌舞 21人 25人 小品《放心吧》 90人 100人 地球表面积的比例图 我国第五次全国人口普查结果： 男性人口占52%； 女性人口占48%。 百分数的意义： 表示（ ）是（ ）的（ ）分之几。 一个数 另一个数 百 下列句子中的分数，哪些是百分数？哪些不是？为什么？ (1)本班女生约占全班人数的35%； (2)去年我校体育达标率是98.5%； (3)一堆煤，已经运走了60/100 吨； (4)李老师的身高是167%米。 百分数与分数的区别 分数 可以表示两个数量之间的倍比关系；也可以表示一个具体的数量，表示某个具体的数时可以带单位名称。 百分数 只能表示两个数量之间的倍比关系，后面不能带单位名称。 判断： 1、分母是100的分数叫做百分数。（ ） 2、百分数的计数单位都是1%。 （ ） 3、因为—— 和70%相等，所以他们表示的意义 相同。 （ ） 4、一袋大米重80%千克。 （ ） 5、最大的百分数是100%。 （ ） 100 70 x x x x √ 请你在10秒钟内， 写出10个不同的百分数。 三、巩固练习。 填 空： A、2.5% B、120% C、45% D、100% E、55% 1、老师希望同学们对所学知识的理解达到（ ）。 2、我们班期中数学测试，不及格的学生占全班 的（ ）。 3、小汽车的速度是卡车速度的（ ）。 4、看一本书，已经看了整本书的（ ）， 未看的占 这本书的（ ）。 D A B C或D D或C 四、拓展与提升 用百分数表示下面的成语： 百里挑一（ ） 十拿九稳 （ ） 事倍功半（ ） 一举两得 （ ） 平分秋色（ ） 十全十美 （ ） 1% 90% 50% 200% 50% 100% 爱迪生的名言： *