2018年三年级科学上册 2.2 常见的动物课件2 湘教版.pptVIP

（1）分类等级从高到低分别是： （2） 是分类的基本单位，也是最小单位， 是分类的最高等级。 （3）等级越高，包含个体数越 ，共同特征越 。等级越低，包含个体数越 ，共同特征越 。 * 物体 生物 非生物 动物 植物 能否进行新陈代谢、生长、繁殖、需营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应等 能否通过光合作用自身制造养料 分类： 是某些一种把特征相似的事物归类到一起的科学方法。 分类的标准：根据各种生物的不同特征对生物进行 分类，例如生物的形态结构、生物习性、生物间 的亲缘关系等。 分类的目的：为了更好地研究和识别各种物体。 水生动物 陆生动物 有羽毛动物 无羽毛动物 有翅膀动物 无翅膀动物 有脊椎骨动物 无脊椎骨动物 分类必须依据一定 特征 分类的标准不同， 分类的结果也不同 林耐（Carl von Linne，1707～1778），瑞典的分类学家、博物学家。 　　林耐的分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，奠定了科学生物学的基础。现在对生物分类有了统一的规定：用7个等级将生物逐级分类，即“界、门、纲、目、科、属、种”。 科学的分类方法：即以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为“界、门、纲、目、科、属、种”七个等级。 林耐分类法 最大的单位是“界”，最小的是单位是“种”。 种是最基本的单位 东亚飞蝗种 猫种 长臂猿种 智人种 种 飞蝗属 猫属 长臂猿属 人属 属 蝗科 猫科 长臂猿科 人科 科 直翅目 食肉目 灵长目 灵长目 目 昆虫纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 纲 节肢动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 门 动物界 动物界 动物界 动物界 界 蝗虫 猫 长臂猿 人 分类等级 ①随着分类等级的由大（高）到小（低），生物的共同特征越来越多 生物分类表 ②随着分类等级的由大（高）到小（低），亲缘关系越来越近 ③随着分类等级的由大（高）到小（低），生物的种类越来越少 每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位和从属关系。 水牛种 斑马种 猫种 种 牛属 马属 猫属 属 牛科 马科 猫科 科 偶蹄目 奇蹄目 食肉目 目 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 纲 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 门 动物界 动物界 动物界 界 牛 马 猫 生物 分类等级 在分类系统中，猫的分类地位是_________ 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫种 水牛种 斑马种 猫种 种 牛属 马属 猫属 属 牛科 马科 猫科 科 偶蹄目 奇蹄目 食肉目 目 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 纲 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 门 动物界 动物界 动物界 界 牛 马 猫 生物 分类等级 在牛和猫共有的分类等级有_________ 界 门 纲 界、门、纲、目、科、属、种 种 界 多 少 少 多