2017-2018届高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 课时达标训练(三)区域发展差异 湘教版必修3.docVIP

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  • 2018-01-06 发布于河北
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2017-2018届高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 课时达标训练(三)区域发展差异 湘教版必修3.doc

2017-2018届高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 课时达标训练(三)区域发展差异 湘教版必修3

课时达标训练(三) 区域发展差异(时间:60分钟;满分:100分)一、选择题(每小题5分共60分)下表表示划分我国三大经济地带的各项指标(“”的多少表示优势的大小)。据表判断我国东、中、西部三个经济地带的排序与表中数码相符的是(  ) 矿产和能源资源 经济基础 发展水平 对外开放程度 ② ③ A.①②③ B.③②①依据各省、市、自治区经济社会发展水平把我国划分为三个经济地带三个地带经济发展地带性差异的形成是一系列自然、社会和经济原因综合作用的结果。据此回答2~4题。关于我国三个经济地带的叙述正确的是(  )东部经济地带和东部季风区的范围是基本吻合的西部经济地带位于内陆边远地区少数民族C.新建的重庆直辖市属于东部经济地带中西部经济地带的能源和矿产资源具有明显优势西部大开发首先要(  )发展高新产业加快城市化进程人口外迁减轻环境压力治水改土改造低产田抓好基础设施和生态环境建设关于三个经济地带协调发展的叙述正确的是(  )将部分高能耗、高原料消耗的企业转移到资源丰富的中西部将劳动密集型企业转移到人口稠密的东部将大运输D.将轻工业和农牧业转移到资源短缺的东部秦岭—淮河一线是我国的一条重要地理分界线。据此完成5~6题。有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述正确的是(  )秦岭—淮河以北耕地以旱地为主主要粮食作物是春小麦秦岭—淮河以南耕地以水田为主主要油料作物

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