沙盘游戏治疗2--幼儿教育.ppt

项目名称： 沙盘游戏治疗儿童自闭症的干预对比研究 研究类型：应用研究 起止时间：2013年11月至2014年12月 所在单位：广东医学院 一、立题依据 目的意义 国内外概况 市场预测和发展趋势 目的意义 沙盘游戏疗法 沙盘游戏治疗法是一种具有开发前景的儿童自闭症疗法。 开展沙盘游戏疗法对自闭症儿童进行心理干预，观察症状改善情况。为这种儿童的治疗提供新的途径和方向。 国内外概况 市场预测和发展趋势 二、研究方案 研究目标 研究内容 拟解决的关键问题 创新之处 研究方法 技术路线 实验方案 可行性分析 进度安排 拟解决的关键问题 自闭症儿童的确诊 自闭症儿童治疗后疗效的评定 特色与创新之处 国内较少研究 本项目可为自闭症儿童治疗提供治疗新手段，将沙盘治疗应用于临床实践并指导治疗 研究方法 研究对象 筛选2013～2014年广东医学院附属医院儿科门诊就诊的60例自闭症患儿作为实验对象 入选标准 （1）根据美国精神障碍诊断和统计手册(DSM一Ⅳ)确诊 为儿童自闭症。 （2）年龄2～6岁，不限性别,其中轻度自闭症患儿18例，中度自闭症患儿22例，重度自闭症患儿20例。 （3）父母或其法定监护人同意并签署《知情同意书》。 排除标准 （1）患有其他精神疾病。 （2）患有不适合做沙盘游戏的其他疾病。 工具 精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)：用于心理治疗中心理疾病的诊断。 儿童孤独症评定量表（CARS）：用于儿童自闭症轻重程度诊断。 孤独症行为量表（ABC量表）：用于儿童自闭症治疗后疗效的评定。 步骤 1.1 本研究采取“前后测等组设计”，其中轻度自闭症患儿18例，中度自闭症患儿22例，重度自闭症患儿20例，将实验对象随机分为实验组和对照组，每组轻度自闭症9例、中度自闭症11例，重度自闭症10例。实验组与对照组同对接受医教结合模式的综合干预共三个月，其中实验组同时进行1次/周沙盘游戏治疗。干预前、后ABC测试结果。儿科完成量表评估。 1.2评价指标 2组受试者行治疗前和治疗后分别进行ABC评估。嗜睡、刻板行为、兴奋性及不恰当语言因子前后评分综合对比判断治疗疗效。量表评估由广东医学院附属医院儿科完成。 技术路线 可行性分析 广东医学院附属医院大量的病例可供研究。 我们拥有经验丰富的医疗团队和高水平师资力量。 在总体设计上比较细致，符合一般设计的要求。 基本仪器设备尚可满足目前实验的要求 。 进度安排 2013.11－2013.12(准备阶段)联系医院，在院内建立沙盘游戏治疗室；设计实验，进行预实验。 2014.01－2014.02(正式实验阶段) 2014.02－2014.06(筛选阶段)派发量表及交谈，选出自闭症儿童。 2014.07－2014.10(治疗阶段) 治疗前量表测查，随机分成空白对照组和实验组，对实验组施行沙盘游戏治疗。 20014.10－2014.11(疗效评估阶段)治疗后量表再测，结合评估指标进行对照评估。 2014.11－2014.12(总结阶段) 资料整理，统计分析，撰写科研论文，申报成果。 预期结果 证实沙盘游戏是对儿童自闭症是一种有效的治疗手段 预期研究成果 社会效益 自闭症预后较差，早发现早治疗，有助于改善预后，具有十分重要的现实意义 经济效益 自闭症的传统治疗花费昂贵，并且药物治疗副作用大。沙盘游戏治疗易于操作，治疗费用低，易于为人们所接受并能长期治疗 标书制作人员分工情况 题目拟定: 彭熹 资料的收集: 敖伟、李晶晶 资料的整理及标书撰写：罗树存、刘洋 PPT制作： 刘湘、李根 PPT演讲： 许富 * * LOGO * * * * * * 项目负责人及主要研究人员情况 申请者正在承担或参加的其他研究项目 研究基础 研究方案 立题依据 经费预算 申请者所在单位意见 审批意见 学院学术委员会评审意见 专家推荐意见 申请者承诺 Description of the contents 自闭症(autistic disorder) 又称孤独症(autism)，是最常见的广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder，PDD)之一，主要症状主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 Description o