经济生活第三课复习多彩的消费.ppt

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经济生活第三课复习多彩的消费

要求:人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要出发 理解: 其一,避免盲目从众,跟风随大流。 其二,避免情绪化消费。 其三,避免重物质消费、忽视精神消费。 (2)避免盲从 理性消费 (3)保护环境,绿色消费 第一,明确绿色消费的内涵:绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续消费。 第二,绿色消费的特征:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。 第三,绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费理念正在为人们所认同和接受,它是人们迫于环境问题,为了保护环境、保护自然而形成的一种共识。绿色消费理念不仅有利于个人的生命健康,也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。要大力提倡。 第四,绿色消费的核心是实现人与环境的和谐,并做到可持续消费。 (4)提倡节约,艰苦奋斗 该知识点可从两个方面来把握: 一是勤俭节约、艰苦奋斗的内涵,它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,更是一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌,是中华民族的传统美德。 二是勤俭节约、艰苦奋斗的重要性 ①作为中华民族的传统美德和优良作风,可以帮助我们克服物质生活的困难,帮助我们获得新的成就 ②我国是一个发展中的人口大国,更要戒奢以俭 ③实践证明,艰苦奋斗精神于国于民都是必不可少、非常重要的。因此,勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。认为勤俭节约、艰苦奋斗的作风已经过时的观点是非常错误、有害的。 MP4在校园流行是不正确的消费行为吗? 参考答案: 对MP4在校园流行是不是正确的消费行为要具体分析。 如果家庭收入水平较高,购买MP4是为了学好外语,用于练习与娱乐,这是正确的消费行为。 如果家庭收入水平不高,是由于从众心理、攀比心理引发的消费,就是一种不正确的消费行为。 1.满足衣食住行的消费都是生存资料消费 满足衣食住行的消费是不是属于生存资料消费应该具体分析,不能一概而论。比如,同样是衣食住行,既可以是刚刚满足温饱的较低层次的生存资料的消费,也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅、高级轿车等享受资料的消费。 2.贷款消费属于超前消费。贷款消费有利于扩大内需,所以要鼓励人们进行贷款消费 贷款消费是通过信贷等方式把只有未来才能消费得起的内容提前到现在进行消费的行为。对此要进行辩证分析:如果信贷消费是依国情及自身实际而进行的,并且未来有还贷的能力,那么就属于适度消费;但是如果超越了这种可能,那么就属于超前消费。 3.认为“家庭消费是家庭的事、个人的事,与社会无关,对国家无碍” 这个观点是错误的,消费不仅是家庭个人的事,也与社会、国家息息相关。 (1)一方面,家庭消费确实是家庭的事,是个人的行为。在我国,公民合法收入受国家法律保护,国家尊重个人生活消费的自主权。因此,如何进行家庭消费决定权在个人,国家不会干涉。 (2)另一方面,家庭消费又不能说与社会无关,对国家无碍。因为家庭消费是否合理合法,既关系到个人的生活质量和身体健康,又关系到社会和集体利益。消费对生产有反作用,合理的消费水平、消费结构和消费观念能促进生产的发展。 因此,国家有责任对生活消费进行指导和调控。 【例1】 (2010四川卷)人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近,把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明 ①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费,防止消费滞后 ③要改变消费习惯,提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费水平的降低 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ B 【例2】 (2010南京三模)低碳生活倡导绿色消费,绿色消费的核心是 A.保护消费者健康 B.可持续性消费 C.节约资源、能源 D.保护生态环境  【解析】识记类。A、C两项是绿色消费的主旨。 【答案】B  思维拓展 1.从影响消费的因素认识如何提高人民的消费水平 (1)收入是消费的前提和基础。提高消费水平 最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发 展生产力,提高居民收入;政府要完善分配制 度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领 域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展, 缩小差距,

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