2018年三年级数学上册 2.1 乘整十数、整百数课件1 沪教版.pptVIP

2018年三年级数学上册 2.1 乘整十数、整百数课件1 沪教版.ppt

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小猴摘桃 练习三 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 60×4 = 240 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 9×500 = 4500 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 80+8 = 88 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 70×3 = 210 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 400×5 = 2000 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 小猴摘桃 练习三 0×50 = 0 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 青蛙过河 练习四 6×8 = 48 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 青蛙过河 练习四 6×8 = 48 6×80 = 480 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 乘整十数、整百数(一) 练习一 口算。 8×4= 5×6= 6×7= 4×3=  9×7= 2×8= 32 30 42 12 63 16 练习一 练习二 练习二 把下面的乘法算式改写成同数相加的形式,并计算。 ( )+( )+( )= 3×4=( ) ( )+( )+( )+( )+( )= 5×6= ( ) 4 4 4 12 6 6 6 30 6 6 我们知道同数连加用乘法来计算比较简便。 练习一 练习二 小朋友你知道下面图中一共有多少个小圆片吗? 探究一 探究一 探究二 4个30连加,可以算成4×30, 因为30+30+30+30=120,所以4×30=120。 探究一 30 30 30 30 + + + = 120 4×30= 120 可以这样想: 探究一 探究二 还可以使用推算的方法:4×30就是(4×3)个十, 也就是12个十,是120,所以4×30=120。 探究一 4×3= 12 4×30= 120 还可以这样想: 探究一 探究二 小胖推算。 探究二 乘整百数你会算吗? 63 630 6300 几个百同样可以由几个几推算得到. 探究一 探究二 (1)像小亚那样计算。 练习一 4×30 30+30+30+30=120 4×30=120 ① 5×30 ③ 3×70 ④ 6×50 ② 4×60 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 练习一 30+30+30+30+30= 5×30= 150 150 ① 5×30 (1)像小亚那样计算。 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 练习一 60+60+60+60= 4×60= 240 240 (1)像小亚那样计算。 ② 4×60 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 练习一 70+70+70= 3×70= 210 210 (1)像小亚那样计算。 ③3×70 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 练习一 50+50+50+50+50+50= 6×50= 300 300 (1)像小亚那样计算。 ④6×50 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) (2)像小巧那样计算。 练习一 4×3=12 4×30=120 ① 4×90 ③ 6×40 ④ 4×60 ② 5×20 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) (2)像小巧那样计算。 练习一 ① 4×90 ② 5×20 4×9= 4×90= 5×2= 5×20= 36 360 10 100 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) (2)像小巧那样计算。 练习一 6×4= 6×40= 4×6= 4×60= 24 240 24 240 ③ 6×40 ④ 4×60 你发现了什么? 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) (1)一箱鸡蛋有200个, 三箱一共有几个? 练习二 你是怎么想的? 3×200 = 200+200+200=600 3×200 =600 3×2 =6 3×200=600 600 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) (2)这是禽蛋批发站的送货单 练习二 送货单 新世纪小学 6箱鸡蛋 时代小学 7箱鸡蛋 实验小学 8箱鸡蛋 田园小学 5箱鸡蛋 你能算一算每所小学分别得到了多少个新鲜鸡蛋吗? 练习一(1) 练习二 练习三 练习四 (2) 一箱鸡蛋有200个 (2)这是禽蛋批发站的送货单 练习二 送货单 新世纪小学 6箱鸡蛋 时代小学 7箱鸡蛋

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