个人知识管理保存篇主题-—应该保存什么知识.ppt

* what kind of knowledge should be saved ——应该保存什么知识 保存篇  有用的 保存什么 contents 不同的人生阶段 不同的专业领域 出生——中学之前 中学 大学 音乐 互联网 医学 出生——中学之前 01 玩过的游戏 沙包，皮筋，陀螺等 02 03 基础文化知识 简单的加减法，唐诗宋词，简单的英语单词，自然科学知识 开始学习掌握一些基本的生活技能 记忆中保存的知识 刷牙，使用筷子等 中学 各个学科的基础知识 语文，英语 数学 文科：政史地 理科:物化生 美术，音乐， 计算机基本 知识 大学 信息管理与信息系统 不同专业的文化知识 国际经济与贸易 经济学 会计学 工商管理 互联网领域 音乐 医学 不同的专业领域 音乐 不同的音乐领域也需要保存不同的乐理知识，摇滚，流行音乐，民谣都有他们标志性的特点。而在当今的环境下，不同音乐领域的歌手以及一些音乐人也需要懂得其他领域的一些基本知识才能保持自我的长久发展 互联网领域 互联网大会提示我们未来应该重视的两大方向 互联网法治 ”法治“的治理模式，我们更应该注重学习互联网的相关法律法规，也是为自己今后的各项行为提供一个安全合法的保障 互联网+ 大数据 实施”互联网+"行动计划，大数据战略。在互联网的发展趋势及潮流中，这些知识都值得我们去不断研究与深入学习。  医学领域 1930 1948 1950 1951 出生，自幼对中药感兴趣 宁波效实中学 宁波中学读高三 北大医学院生药学 多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。长久的知识学习积累与保存才使得她能有今天的成就。 保存什么 总结 不同的人生阶段 不同的专业领域 出生——中学之前 中学 大学 音乐 互联网 医学 是否应该保存 标准 外部因素 内部因素 可信度及准确度 获得的难易程度 更新速度 合理性及相关支持 符合个人发展目标 目前或未来有需求 Thank You! * * *