2018年六年级语文上册 第21课 匆匆课件2 西师大版.pptVIP

1、年少的你从文章中悟出了什么？ 2、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文？ 文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们：时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。 文章中心 珍惜时间的名言警句： 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。? 3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 4.少壮不努力，老大徒伤悲。? 5.莫等闲，白了少年头，空悲切。 1、光阴易逝，岂容我待 ？ 2、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 3、时间是没有声音的锉cuò刀 。 4、时间是一笔贷款，即使是守信用的借贷者也还不起 。 5、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 。 6、除了时间，什么也不属于我 。 时间格言 朱自清是中国著名的诗人和杰出 的散文家。他的著作十分有 特色，影 响很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推 动下，走上生活道路，开始文学生涯 的，直至逝世。朱自清有著作27种， 共约190万言，包括诗歌、散文、文艺 批评、学术研究等。 1928年出版的散文集《背影》 使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。 《绿》、 《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。 散文集《背影》 朱自清手迹 “自清”亭 朱自清雕像远景 朱自清书斋一角 * 我 * * 我 * 文 * 21、匆 匆 　　 朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。 朱自清有著作27种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。 《背影》、《春》、《荷塘月色》，是我们在中学时代要学习到的作品。 作者简介： 生字新词 头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 茫茫然挪移 蒸融 痕迹 叹息一遭 cén cén shān shān luǒ pái huái zhē wǎn zhēng róng líng líng lì lì zāo 叠词： AA式：匆匆 斜斜 默默 白白 ABB式：赤裸裸 AABB式：轻轻悄悄 学习生字 饭碗 伶 俐 徘 徊 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸 在一个地方来回地走。 形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 形容泪流不止的样子 形容非常灵活 枯—— 空虚—— 挪移—— 觉察—— 徘徊—— 叹息—— 萎 空乏 挪动 察觉 彷徨 叹气 近义词 反义词 枯—— 空虚—— 徘徊—— 荣 充实 果断 （1）默默 匆匆 轻轻 悄悄 溜走 一去不复返 （2）空虚 头涔涔 泪潸潸 茫茫然 凝然 叹息 徘徊 听朗读： 说说课文主要写的是什么？ 你在预习过程中碰到了什么问题？ 文章层次 一、用对比的手法写出了日子 一去不复返的特点 二、写时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。 三、照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。 读课文第一段：文章的开头有什么特色? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” 美文赏析，师生品味 思考： 1.这段话运用了那些修辞手法？ 2.燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开表明了什么？ 3.段中的问句表达了作者怎样的感情？ 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作