中小学教育选题与课题方案设计.pptVIP

　　练习二答案 　　1.选择题 　（1）教育科学研究是运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，探索教育规律的一种（ A ）活动。 　　A．认识 　（2）在教育研究中，我们在选择、批判基础上继承前人的研究成果，目的在于（ C）。 　 C．创新 　（3）教育科学研究成果是一项增值的（A ）。 　　A ．知识产品 ２.填空题 　　选题包括两方面的含义：一是确定科学研究＿＿，二是确定要研究的 3.名词解释 教育科学研究方法 ２.填空题答案 　　选题包括两方面的含义：一是确定科学研究＿＿，二是确定要研究的＿＿。（方向、具体问题） 3.名词解释 教育科学研究方法： 是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，按照某种途径，有目的、有计划、系统地进行教育研究，以获得教育科学规律性知识和构建教育理论的一整套系统研究过程和方式。 4.论述题 有的学校提出教育科研要坚持“六个一”工程：即教师每学年读一本教育理论书籍，弄懂一个教育原理，立一个科研课题，写一个优秀教案，上一节课题研究示范课，写一篇学术论文。 请联系实际，谈谈对教师专业成长的作用？ 评分要求： (1)对教育科研的认识正确; (2)联系自己以及自己学校的实际; (3) 600字以上。 三、课题方案的设计 什么是课题研究方案的设计? 是研究人员为了完成研究任务而进行的总体谋划。 课题研究方案设计的意义: (1)保证课题研究具有明确的方向和目标。 (2)保证课题研究步骤有序化。 (3)有利于课题论证、评价与管理 如何做好拟题工作？ 研究者在课题名称的表述中尽可能表明三点： 研究对象、研究问题、研究方法。 例1:“六年级数学自学辅导教学的实验研究”，就表明了三点： 研究的对象是六年级学生；研究的问题是六年级数学教学的自学成才辅导方法；研究的方法是实验法。 例2:《小学生学习方法的调查研究》这个课题中，研究对象是“学习方法”，研究范畴是“小学生”，研究方法是“调查”。 做到这三点，也就基本完成了拟题工作。 如何给课题起名称呢？???? 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多?人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。 第一,名称要准确、规范。?准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚.课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来;规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。 ??? 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 　　(一) 课题申报设计框架要求 　　课题申报必须附有详细的研究方案，研究方案应按规范要求设计，并包含以下内容： 　　1．课题的现实背景及意义； 　　2．国内外关于同类课题的研究综述； 　　3．课题研究的内容及预期成果； 　　4． 研究的操作措施及做法 (如研究已有一定的基础，可写上初期研究成果)； 　　5．课题研究的步骤及人员分工； 　　6．完成课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果）。 解读1:课题研究的背景、目的和意义 1.研究背景的论述。即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何一个课题研究都不是凭空而来的，都有一定的背景和思路。 2.研究目的、意义的论述。即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。 （1）理论意义。（研究是对xx相关理论的细化和补充；研究是对xx的具体阐述。） （2）实践意义（价值）。（研究有利于促进儿童的发展；研究有利于带动xx；研究有利于转变教学观念；研究有利于教学方式的改变；研究有利于实施新课程；研究有利于提高教育教学质量；研究有利于提高教师素质；研究有利于学校的可持续发展等）。 解读2:本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色和突破点。 阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文