2017春六年级语文上册 第4课 刺猬汉斯课件 语文S版.pptVIP

语文S版 六年级 语文 上册 第一单元 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。 格 林 童 话 1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。 2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。 自学提示 告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。 冷嘲热讽：课文中指因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。 谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？ 课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并达成了约定。可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王遵守了诺言，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。 再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。 横空出世 勇闯森林 巧遇国王 国王失信 迎娶公主 从出生的那一刻起，这个半人半 刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。 猎人进森林都是骑着马，赶着猎 狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公 鸡，赶着一群猪，拿着笛子，不可不 谓之“勇”。 能与尊贵的国王在森林相遇不 可不谓之“巧”。 山重水复疑无路。 柳暗花明又一村。 主要人物 汉斯 汉斯父亲 两位国王 文中的主要人物是： 他们有怎样的性格特征呢？ 乐观 善良 天真 勤劳 有孝心 天生丑陋却顽强生存。 独守森林不忘吹笛自娱。 未尝父爱却辛劳养猪报恩。 为人指路提出天真要求。 外丑内美，好人终成正果。 依据 庸俗 冷漠 势力 厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。 儿子成为贵人以后其态度截然相反。 依据 不守信用 兑现承诺 依据 找出依据并用自己的话说说。 汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的情节能让你想起哪些故事？ 《丑小鸭》 《灰姑娘》…… 并列阅读 试着表演以下情节，体会人物情感。 一、农夫向妻子发牢骚。 二、汉斯怒斥公主。 三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。 小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。 续写故事