2018年江苏省南通市高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

§2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 【学习目标】1.知道什么是匀变速直线运动。 2.知道匀变速直线运动的v-t图象特点，知道直线的倾斜程度反映匀变速直线运动的加速度。 3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at，会用v=v0+at解简单的匀变速直线运动问题。 【学习重点】匀变速直线运动的速度与时间关系 【学习难点】利用匀变速直线运动速度与时间关系及图像解决问题 【学习流程】 【自主先学】1、匀速直线运动的v-t图象是一条 直线；加速度a= 。 2、匀变速直线运动的v-t图象有什么特点？加速度是怎样的？ 【组内研学】 知识点1 匀变速直线运动的定义 观察对比：图1和图2中，A、B、C、D四个质点的v-t图象有什么特点 说明：图线两图线的交点表示　　　　　　　　　　　　　　　； 图线与v轴的交点表示　　　　　　　　　　　　　； 图线与t轴的交点表示　　　　　　　　　　　　　　　　　图线的折点表示　　　　　　　　　　　　　　　　有一物体做直线运动，其v－t图象如图，物体加速度与速度方向相同的时间段是（ ） A．只有0＜t ＜1sB．只有2s ＜t ＜3s C．0＜t ＜1s和2s ＜t ＜3sD．0＜t ＜1s和3s ＜t ＜4s (要求画出过程图，分析各段速度与加速度的方向关系并在此基础上求各段加速度，分析何时离开出发点最远？何时回到出发点？)v0的方向为正． 2、结合v-t图象理解公式 如图：画出一个初速度为v0的匀加(减)速直线运动的速度图象，从中体会：在零时刻的速度值v0的基础上，加上(减去)速度的增加(减少)量at，就可得到t时刻的速度v 10m/s速度匀速运动，现分别以大小为2m/s2、5m/s2加速度同时刹车，问甲、乙两车刹车后3s末的速度分别是多大？ 【反馈评学】 1、一物体做匀变速直线运动m/s，1s后速度大小为10m/s，在这一过程中（ ） A．物体一定向一个方向运动； B．物体的运动方向可能发生改变； C．加速度大小可能小于4 m/s2； D．加速度大小可能大于10 m/s2。 2、甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的v－t图象如图所示，下列判断正确的是(　　) A．甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动 B．两物体相遇的时刻分别在1 s末和4 s末 C．乙在前2 s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动 D．2 s后，甲、乙两物体的速度方向相反 一质点从静止开始以l m/s2的加速度匀加速运动，经5 s后做匀速运动，最后2 s的时间质点做匀减速运动直至静止，则质点匀速运动时的速度m/s，减速运动时的加速度是m/s2。 4、汽车以36km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s2的加速度减速，10s后速度为多少？ 1 v0 0 v t A B C D v0 0 t v v 0 t v0 t1 v 0 t t1 v 0 t v0 图2 D C 30 20 10 O v/m.s-1 t/s 图1 B A 20 10 -10 O v/m.s-1 t/s t2 B t1 A v t/s v 1 2 3 4 0 2 -2 a t t 0 v v0 t v