高等院校生态效率评估以青岛大学中心校区为例研究.pdf

摘要 生态足迹理论被提出之后，在各个领域得到了广泛应用，计算方法不断得到 完善，并逐渐运用于高等院校可持续状况的评估中。通过对高等院校生态足迹的 计算，将校园建设成为绿色大学成为国内外学者研究的重点。本文运用生态足迹 思想，构建了高等院校能源、食物、垃圾、纸张、水资源、交通和餐具等资源消 耗的生态足迹模型，并以青岛大学中心校区为例，以2009年为评价基准年份，评 估了高等院校资源消耗的生态足迹和生态效率。 计算结果表明：2009年青岛大学中心校区的总生态足迹为17624．086hm2。生 态效率为1．28人·hm也，即单位生态生产性土地能够支持1．28个学生的各类消费 并吸纳所产生的废弃物，可持续发展状态较好，符合绿色大学的定义。其中，能 源生态足迹为11235．4012hm2，所占比例最大。将青岛大学中心校区的生态足迹 和生态效率与国内外其他10所高等院校进行对比分析，结果表明，包括青岛大学 中心校区在内的1l所高等院校的生态足迹中，能源生态足迹所占比例均最大，即 碳足迹较高；要建设绿色大学必须从降低碳足迹出发，将校园建设成为低碳节约 型校园。 为了降低高等院校的生态足迹，将高等院校建设成为低碳节约型校园，本文 提出以下对策建议：广泛宣传，营造建设低碳节约型校园的良好氛围；增强全校 师生的低碳节约意识，增强资源节约力度；在低碳技术的应用方面，应增加投入， 加大科研力度和引进低碳技术方面的相关人才等。 关键词：高等院校；绿色大学；生态足迹；生态效率；青岛大学中心 校区 ＼㈣㈣ Abstract Afterthe was Was in ecologicalfootprint theoryproposed，itappliedwidelyevery the methodWas hasbeenthe field，and focusof computationalperfectedendlessly．It researchathome thescholar’S and is the tobe abroad，thatconstructingcampusgreen the of isbased calculating university,throughecologicalfootprintcolleges．111ispaper onthe makes resource ecologicalfootprintthought，and upcollege’S consumption ecologicalfootprint energymodel，foodmodel，waste models，including model，paper modelandtablewaremodel．Thecentral of model，watermodel，transformation campus takenforan iS and2009iSusedtObeevaluationcriteria QingdaoUniversity example year andthe