急诊医学科-cpr说课.pptVIP

心肺复苏术 太和县人民医院 许玲利 美国每年30万-40万例心脏骤停——不到2分钟1例 我国每年有54.4万例心脏性猝死(Sudden Cardiac Death，SCD)——不到1分钟就有1位同胞离开我们。 通常4分钟内进行心肺复苏，有32％能救活 那么全民普及心肺脑复苏术势在必行。 说课目录 1 2 3 教材简析 教法简述 学法指导 4 5 教学效果总结 教学过程设计 一、说教材 （一）教学地位 《心脏骤停与心肺脑复苏》选自护理专业主干课程——《急危重症护理学》第八章，是本课程的重要教学内容 执业护士考证的重要内容 临床护士必备的操作技能 医院选拔护理人才的重要考试项目 教材 设备 教学资源 《急危重症护理学(第3版)》，另外还参考了《2015年国际心肺复苏指南》以及其他医学、护理文献 理论授课的教室有电脑及投影设备，教学中借助于多媒体和教具等多种教学手段，使所讲内容更加直观形象 （二）学情分析 教学内容：2学时（理论学时1，实验学时1） 教学对象：是低年资的护士 他们在此之前已经学习过生理、解剖等相关资料，对心脏的位置、胸腔的结构及心肺呼吸骤停的判断已基本掌握，对“评估-诊断-计划-实施-评价”以熟悉，为本次内容的学习作了铺垫。求知欲望高，能动性高。 但是对理论课缺乏兴趣?。 （三）教学目标及重点、难点的确定 情感目标 能力目标