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中学《教育知识与能力》试题讲练2017年5月15日模块一 教育基础知识与基本原理第一章教育 （单选）第二节教育学的产生与发展第三章教育研究方法（单选）第四章教育与社会发展 （单选或辨析）第五章教育与人的发展（每年必考）第六章教育制度第七章教育目的第一章教育的产生和发展 （单选）1．下列关于广义的教育，叙述错误的是（ 　）。A．广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育B．广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的C．广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的D．广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展2．对狭义的教育的理解，下列观点错误的是（ 　）。A．小明：狭义的教育，教育对象是青少年儿童B．小刚：有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育C．小丽：狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生D．李明：狭义的教育，教育方式主要是通过受专门训练的教师进行第一节 教育的含义广义：社会教育、家庭教育与学校教育狭义:学校教育 “教育”起源：孟子《尽心上》第二节 教育的构成教育者 受教育者 教育影响第一章教育的产生和发展 （单选）4．(2014年真题)人类的教育活动与动物的教育活动存在本质的区别，这主要表现为人类的教育具有（ 　）。A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性6．教育的本质属性是（ 　）。A．有目的地培养人的社会活动B．矛盾运动的过程C．受教育者的社会化过