商河县贾庄中学人教版·第三章·第二节《气温的变化与分布》第课时.pptVIP

若在室内窗户紧闭的，避免使用用电设备且远离电话。 如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并且蹲在地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。 雷电天气 等温线图的判读 新课学习 会读图 甲 乙 甲、乙两地的温差较大的是哪里？ 甲 甲地等温线密集，温差大 为什么？ 等温线密集的地区，气温差异大 等温线稀疏的地区，气温差异小 新课学习 会读图 等温线像这样呈封闭形状 新课学习 会读图 中心气温低，表示这里是低温中心 中心气温高，表示这里是高温中心 等温线 把气温相同的地点，在地图上用线连接起来，就叫等温线。 同一条等温线上各点的气温相等 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ （二）气温的分布 新课学习 D● C● 同纬度地带夏季陆地和海洋哪里气温高？ 陆地 海洋 新课学习 读图分析 A● B● 同纬度地带冬季陆地和海洋哪里气温高？ 陆地 海洋 新课学习 读图分析 世界年平均气温的分布规律 （1）气温大致由低纬向高纬递减 影响因素：纬度因素 世界年平均气温从低纬到高纬的变化规律是什么？ 逐渐降低 逐渐降低 新课学习 为什么形成了低温中心？ 这里是什么地形区？ 青藏高原 海拔高 （2）大致每升高100米，气温约下降0.6℃ 影响因素：地形因素 在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低 新课学习 冬季：陆地气温低， 海洋气温高 （3）同纬度地带 夏季