学前教育心理学核心考点.docx

《学前教育心理学》核心考点第一章绪论 教育心理学概述教育心理学的界定教育心理学的定义广义：是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。狭义：是指研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的学科性质教育心理学既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)，强调它的“综合性”特点。教育心理学应当既重视基础理论研究，又重视应用开发研究。教育心理学的研究对象与学科体系教育心理学的研究对象教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的心理现象。教育心理学的学科体系四大基本内容：学习心理、教学心理、学生心理、教师心理五种要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环