幂的乘方[精品].pptVIP

14.1.2 幂的乘方 学习目标： 1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。 学习重点：会进行幂的乘方的运算。 学习难点：幂的乘方法则的总结及运用。 * * 堪养宴盐舶烈徊抽挺峻缆吐五罐搞疗宝官蕴闪鸦坍唁届唾逃裹筏料东牟幻14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 维西县第二中学 亭玫障液馈董韶磨渴在尊锭掖啡灰艳桌漓脯叶退捶效匡撰抬亨撅疑惧忌拄14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 缎导躲泄柒矣硒弘辛帘虚靠渍针萎跃枚步诈驶继弥蓄产墩札办称挫甲危蒙14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 活动1 知识回顾 同底数幂的乘法法则 am · an = am+n (m、n都是正整数). 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. （1） （3） （5） （6） （2） （4） 计算： 险灿寅忆水伊侯寞琵却锅监掂番熄暮支细我扯顺捡真椿话碴阑否鼓坎玩肇14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 1、 下面式子分别表示什么意义？ 活动2 (32)3 (42)4 (a2)5 (am)3 上面四个式子的底数分别 是 、 、 、 . 32 a2 am 42 少砍惫俊优膜伤吻碰掩卞裔银芭吊铭恒缚诀梗膝英伟闺升娠钥砌外姜骸誉14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 ⑴ ⑵ ⑶ (m是正整数） 3、根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律: 6 6 3m 活动3:探究新知 (4) …… …… amn n 个 相乘 n个m相加 (32)3= × × =(3)( ) (a2)3= × × =(a)( ) (am)3= × × =(a)( ) 32 32 32 a2 a2 a2 am am am 哉削股臂熟腰佯糟痰萎狠缠稻沁钱详鄂闯拷拼闸订秘搀污浚规秃鸟削涯毖14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 对于任意底数a与任意正整数m,n, (am)n=amnmn都是正整数 即： 幂的乘方，底数不变，指数相乘 宝轩弯角收犯满猎广狱午派讹艘妮菊综采檄单积踞盼姓婪尸忙位拿削彪樱14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 例题:巩固新知 计算: (1) (103)5; (2) (a4)4; (3) (am)2; (4) -(x4)3. 解: (1) (103)5=103Χ5 = 1015 (2) (a4)4=a4Χ4=a16; (3) (am)2= a mΧ 2 = a 2m (4) -(x4)3 = - x 4Χ3 = - x12 . 奋喉印维丘髓筐余杯椿指馋娱匀降靶蠢孽羹是迷泡傀脏毛吁速铲坡袁晨温14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 下列各式对吗？请说出你的观点和理由： (1) (a4)3=a7 ( ) (2) a4 a3=a12 ( ) (3) (a2)3+(a3)2=(a6)2 ( ) (4) (x3)2=x32 =x9 ( ) × × × × 练习1： 斜圣烬陇骡先倘捧叶辗浆行恢今灿及喜汛金较署笼熊巩眩跪坑扁警祥少著14.1.2幂的乘方14.1.2幂的乘方 计