只有一个细胞的生物体（四）.docVIP

第三节　　只有一个细胞的生物体 　　1.通过观视频资料草履虫运动，使学生能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动； 2.通过练习掌握草履虫的形态结构特点； 　　3.举例说明单细胞生物和我们人类的关系，逐渐养成情感。 　　1.重点：草履虫的2.难点： 教学过程： [复习旧知识] 1 ．关于植物体的结构层次，下列各项正确的是： （ ） A ．细胞 器官 组织 植物体 B ．细胞 组织 器官 植物体 C ．器官 细胞 组织 植物体 D ．植物体 器官 组织 细胞 2 ．植物的根尖向下生长，茎尖向上生长，是因为这里有： （ ） A ．分生组织 B ．营养组织 C ．保护组织 D ．机械组织 3 ．植物组织的形成是： （ ） A ．细胞分裂的结果 B ．细胞生长的结果 C ．细胞变化的结果 D ．细胞分化的结果 4 ．以下几种结构中，属于保护组织的是： （ ） A ．一小块洋葱表皮 B ．一小块番茄果肉 C ．一段新鲜甘蔗 D ．一段带叶的枝条 5．植物的下列结构中，属于器官的是 （ ） A ．西瓜果肉 B ．甘蔗茎表皮 C ．草莓果实 D ．花生壳 [进入新课] 单细胞生物——只有一个细胞的生物体叫做单细胞生物。 一．常见的单细胞生物 出示单细胞动物图片：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫和变形虫，并播放影片“单细胞动物的运动”。 二．单细胞生物的结构和生活 1 ．草履虫的生活环境：有机质丰富，不太流动的沟渠水中。 2．草履虫的观察：播放影片“棉花纤维阻挡草履虫的运动”。 3．草履虫的结构： （1）出示草履虫的结构图，学生板演，在草履虫结构图中各代号的旁边写出结构名称。 （2）选择题： A.纤毛 B.表膜 C.口沟 D.食物泡 E.收集管和收缩泡 F.胞肛 结 构 功 能 1. 食物进入体内的通道 2. 收集并排出体内多余的水分和废物 3. 能摆使草履虫在水中旋转运动 4. 排出食物残渣 5. 摄入氧、排出二氧化碳 6. 随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化 三．草履虫的应激性 1．思考题： （1）在甲乙载玻片下方的（ ）内用前头表示草履虫移动的方向。 （2）出现不同现象的原因是： 甲： ； 乙： 。 （3）结论是： 。 2．播放影片“草履虫的应激性”。 四．单细胞生物与人类的关系 1．播放影片“单细胞生物与人类的关系”。 2．填空题： （1） 单细胞生物是鱼类的 。 （2）草履虫能净化 。 （3）人类的寄生虫： 、 。 （4）造成 危害渔业。 3 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1