某小学教学楼设计毕业设计建筑设计..docVIP

1.建筑设计 本建筑根据“土木工程专业级毕业设计任务书”设计，为，建筑名称为。该高校位于风光秀丽的。随着校规模的不断扩大，已有已不能满足的要求，因此决定拟建一座。拟建建筑物要考虑与校区建筑风格相协调，同时也要突出自己的建筑风格。 本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构，共层，现浇钢筋混凝土楼盖，内外填充墙为mm、300mm非承重粘土空心砖。此外，玻璃幕墙点缀。 通过毕业设计初步了解民用建筑设计原理，熟悉应用建筑规范和标准图集。初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑各细部的构造做法。 在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，要正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便，具有良好的经济效果，创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。即本着布局合理，功能齐全，技术先进，美观大方，经济合理的原则设计一座实用，经济，坚固，美观的现代化教育建筑。抗震建筑结构构造设计建筑施工图绘制位于，地面粗糙度为B类基本雪压kN/m；基本风压0.45kN/m，抗震设防烈度为三级抗震；III类。总面积为m左右,层数：4层，层高：首层4.2m，标准层3.9m。使用房间包括。 通过比较几所著名商住楼建筑的建筑、结构方案及考虑与校园环境相协调，最后确定，此次设计的教学楼建筑外墙装饰主要采用，局部加及玻璃幕墙点缀采用现浇钢筋混凝土框架结构，主体共层，现浇钢筋混凝土楼盖围护结构，内外填充墙为m厚为，内外墙装饰均为涂料。采用钢筋混凝土框架结构钢筋混凝土结构经济性能较好，可形成灵活布置的建筑空间，使用较方便框架结构建筑平面布置灵活，可以形成较大的使用空间框架结构的组成简单，只有框架柱和框架梁两种基本构件组成，便于构件的标准化、定性化，采用现浇式结构。楼结构体系的框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整体位移和层间位移都较大，容易产生震害。抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。也要增大房屋的抗侧刚度，以限制房屋的总水平位移和层间位移。所有的建筑结构都各有利弊，应当就建筑用途、选址条件、建筑工期、成本造价以及施工难度等因素进行对比后再作选择。 民用建筑的类型繁多，各类建筑房间的使用性质和组成类别也不同，但从组成各部分的使用性质来分析，均可以归纳为以下两个组成部分，即使用部分和交通联系部分。建筑平面设计的任务就是充分研究几个部分的特征和相互关系，以及平面与周围环境的关系，在各种繁杂的关系中找出平面设计的规律，使建筑满足功能，技术，美观，经济的要求。民用建筑的平面设计包括单个房间平面设计和平面组合设计。 气象条件。它直接影响建筑体形的选择、建筑物的朝向、间距及屋顶形式、屋面排水方案、屋面防水构造以及建筑处理等方面。 地形、地址及地震烈度。基地地形、地质构成对建筑物的平面组合、结构布置、建筑构造处理和建筑体型等都有明显的影响。按《建筑抗震设计规范》中有关规定及《中国地震烈度区划图》的规定，地震烈度为6度、7度、8度、9度地区均需进行抗震设计。 模数建筑设计必须考虑模数的要求。平面设计所设计的因素很多，如房间的特征及其相互关系，建筑材料，施工技术、建筑造价、节约用地以及建筑造型等方面的问题。平面设计实际上就是研究解决建筑功能、物质技术、经济及美观等问题。建筑应根据使用要求，结合地面积、结构选型等情况按建筑模数选择开间和进深，合理确定建筑平面，并为今后改造和灵活分隔创造条件。在本建筑的平面设计过程中综合考虑这些因素在房间分区是既要满足使用功能的要求，使其相互独立，在同时工作时不相互干扰，但其之间的相互联系又要有便利的交通线路。对