家庭型态与幼儿行为.DOCVIP

家庭型態與幼兒行為 參考書目： 幼兒社會學 許雅惠等著 五南圖書 時事參考資料 一、異常家庭型態的類別與易產生的問題 （一）單親家庭 1. 定義：係指因離婚、喪偶、分居、服役、服刑、長期異地工作，或未婚的單一父親或母親，和其十八歲以下未婚子女所組成的家庭。 2. 易產生的問題：幼兒容易產生焦慮情緒，幼兒模仿、認同的對象受限，精神及物質困乏，較大的社會壓力。 （二）重組家庭 1. 定義：單親家長再婚所組成的家庭。 2. 易產生的問題：原先家庭生活習慣、方式及角色需要調整改變，權力重組，親子關係、家庭向心力需要重新培養，鄰居及親友之不當介入。 （三）收養家庭 1. 定義：意指收養他人之子女為自己子女的家庭。 2. 易產生的問題：親子溝通不良之不當歸咎，對養父母形象之誤解，鄰居親友之有色眼光，收養關係之不健全。 （四）隔代教養家庭 1. 定義：祖父母替代父母之角色，肩負起全部或大部分的教養責任，且因父母親與子女相處的時間很少，所以祖父母成為孫子女在學習及成長的重要人物。 2. 易產生的問題：教養孫子女的觀念和其父母不同，過度保護或縱容，語言溝通問題，價值觀念差異的問題，相關資源網絡的問題。 （五）有身心障礙子女家庭 1. 定義：有以下身心障礙(智能、視覺、聽覺、語言、肢體、情緒、學習、自閉症、發展遲緩、身體嚴重病弱……)幼兒之家庭。 2. 易產生的問題：社會接觸的受限、財力負擔重、多方面協助之提供不足、對家庭造成的情緒(心理)及實質的壓力、女性照顧者之壓力。 （六）外籍配偶家庭 1. 定義：幼兒的父親或母親並非本國籍，且在台灣生活的期間仍不長。 2. 易產生的問題：語言發展問題、文化差異問題、行為問題。 二、單親家庭對幼兒的影響 （一）單親家庭的現象（或可稱影響幼兒行為的因素） 1. 家庭的社經地位普遍不高（社會階層化），易引起居住環境、學習環境、健康狀況及語言運用等方面不良的問題，導致無法滿足幼兒成長的需求。 2. 性別角色的認同上易出現障礙 （1）認同：個人在社會情境之中，模仿並內化他人的行為模式、態度觀念及價值標準等的一種心理歷程。 （2）在欠缺另一種性別的模仿與相處時，幼兒較易出現角色認同上的障礙。 3. 家庭承受較大的壓力：失去依附關係、產生分離焦慮、以及成人壓力轉向幼兒身上，都會對幼兒的心理層面及行為出現負面的影響。 4. 家庭成員會有適應不良的問題：心理層面的「支持」消失或轉變、以及生活習慣的改變皆會造成幼兒適應不良的狀況。 （二）單親家庭的內在問題 1. 心理反應方面：單親家庭的父/母親易被認為是「失敗者」，以致產生沮喪、自卑、焦慮、內疚、寂莫、不幸福等心理反應，甚至造成憂鬱症的傾向；單親家庭的幼兒則常出現排斥、易怒、憂鬱及自我責備現象。 2. 經濟支持方面：家庭收入銳減、或謀生能力不足造成生活拮据的問題。 3. 親子關係方面：因忙於工作而造成互動減少、關係變淡；或把怨恨加諸於幼兒身上；或擔心再度失去而限制幼兒的行動；或因為父/母親一方離去，造成幼兒與生活在一起的父/母親依附關係更為強烈。 4. 子女照顧方面：由祖父母、家庭傭人（本國籍或外國籍）、幼托機構/專職保育人員照顧、或是父/母親疏於照顧，都會造成無法滿足幼兒需求的狀況。 5. 人際關係方面：父/母親及幼兒與原本的人際關係網絡疏離，造成心理及經濟方面的支持減少。 （三）對幼兒的影響（研究發現） 1. 在認知發展方面：智力下降、創造力增加、或其他潛能提升的現象。 2. 在人格發展方面：挫折感、自我貶抑、自信心降低的現象。 3. 在情緒發展方面：焦慮、沮喪、冷漠、自卑、易怒、寂莫、悲傷、罪惡感等。 4. 在生理發展方面：居家環境及衛生條件影響身體健康的現象。 （四）單親家庭的調適與支援 1. 儘快走出陰影：肯定自己、充實職能、走出家庭箍臼。 2. 對幼兒的瞭解與提供鼓勵：了解家庭破碎對幼兒造成的可能傷害及其事件發生之後的感受，並提供支持，以建立幼兒的自信心與對外關係。 3. 建立和諧的親子關係（包括新親子關係）：重新建立互動關係，若再婚成為重組家庭，則必須與新的成員討論教養態度及方式的問題，並注意雙方（尤其是幼兒）的適應情形。 4. 提供專業人士的協助：尋求學校老師、心理諮詢機構、社工機構等專業人員的協助。 5. 擴大社會的經濟支援：政府的實質津貼補助、父/母親的職能成長、幼兒教育及醫護費用補助等。 三、隔代教養家庭對幼兒的影響 （一）隔代教養家庭之形成主因 1. 父母親因為疾病、身心障礙、未婚生子等情形無法照顧及教養子女。 2. 父母親因為經濟能力不足或在外地工作的關係，無法照顧及教養子女。 3. 父母親忽視（不願或不懂）於照顧及教養子女。 （二）隔代教養的相關問題 1. 祖父母與父母、以及祖父母與孫子女的價值觀差異太大。 2. 祖父母因為