专业学位研究生教育课程教学若干问题探讨Discussion on some problems in the teaching of professional degree postgraduate education.pdfVIP

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2018-01-08 发布于山东
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专业学位研究生教育课程教学若干问题探讨Discussion on some problems in the teaching of professional degree postgraduate education.pdf

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专业学位研究生教育课程教学若干问题探讨Discussion on some problems in the teaching of professional degree postgraduate education

指导成员名单叶绍梁研究员张晓鹏副教授乐毅副教授丁妍副教授徐冬青讲师目录摘要 …… .‘……，……，……1 A b strac t… … ，……，…… ，… …，…… 2 第一章绪论 ……，……，……4 一、研究背景 ……..‘……、4 二、研究意义 ……，……5 (一 ) 理论意义 … … ，..… … ，二，.，……，……，.……5 (二 ) 实践意义二，……，……6 三、研究综述 …… ，.……，……，……，……6 (一 ) 国外研究现状分析 ……，……，……6 (二 ) 国内研究现状分析 ……，……7 (三 ) 基本性概念范畴 …… 10 四、研究方法 ……，，……，……，…… 14 (一 ) 文献研究法 …… 14 (二 ) 个案研咒法 …… 14 第二章专业学位研究生教育课程教学的重要性 ……巧一、专业学位研究生教育的本质属性 .……，……，…… 15 二、我国设置和试办专业学位研究生教育的主要特点 ……巧三、课程教学在专业学位研究生教育中的重要性 .…，……，二16 第三章课程教学在专业学位研究生教育中的内涵、特点及其功能 ……18 一、专业学位研究生教育课程教学的内涵 ……，…… 18 二、专业学位研究生教育课程教学的特点 ……，……20 (一 ) 在课程设计的总体要求上强调形成学习者的经验和体验 ……20 (二 ) 教学内容围绕专业知识和相应的实践案例展开 …，..……、……，……，.……20 (三 ) 教学过程是专业性与实践性相结合的过程 ……，，……21 〔四) 学习场所与再造的典型实践场境合二为一 ……、……21 三、课程教学在专业学位研究生教育中的功能 ……，……21 (一 ) 是实现专业学位研究生教育成功转型的关键 ……，……22 (二 ) 有助于构建规范的研究生层次终身教育体系的建设 ……，.23 (三 ) 有助于产学研工作的开展，双师型导师队伍的建设……23 第四章专业学位研究生教育课程教学个案研究一以复旦大学为例 ……24 一、复旦大学专业学位研究生教育发展现状 ……，……24 (一 ) 规模、结构及速度 ……24 (二 ) 课程设置概况 ……25 二、复旦大学专业学位研究生教育课程教学效果分析 ……30 (一 ) 评估的目的与过程 … …，… …31 (二 ) 基于评估结果的分析 ……，.……，..… ，.……，……32