政治经济与社会课件商品价值规律货币消费.pptVIP

????????????????????????????????????? 北宋交子或钱引 北宋的交子 会子 咸丰钞票（银票） 英镑 ? ?????????????????????? 美元 欧元 ? ?????????????????????? （三）货币形式的发展 金属块 铸币 纸币 信用货币 电子货币 每次都要称重、鉴别，极为不便 不同的形状、大小，标明重量，从足值逐渐磨损为不足值。 本身无价值，只是作为货币符号代替金属货币进行流通。不易大宗交易。 通过存款帐户由银行进行支付，不用兑取现金。存款货币——信用维持。 电子自动转帐系统，纯粹观念性货币。 ③当金银固定的充当一般等价物时，货币出现了 货币： 是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。P4 （2）货币的基本职能 ①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 价格：商品价值的货币表现。 ②流通手段：充当商品交换媒介的职能。 纸币：是由国家发行的货币符号，纸币不是商品，只有使用价值没有价值。 通货膨胀和通货紧缩 ③贮藏手段 ④支付手段 ⑤世界货币 请你说说你对金钱的看法，你认为金钱应该如何获得？ 二、价格和价格规律 1、影响商品价格的因素 ①价值决定价格 商品的价值量越大，商品的价格越高，反过来则越低。 ②供求关系影响价格 （气候、时间、地域、文化产生的供求差） 2、价值规律 价值规律定义： 商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 思考：价格和供求间是相互影响的，试从P7的养鸡图中体会两者的关系。 3、价值规律的作用 （1）调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 （2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 思考：如果大家都提高劳动生产率，个别劳动时间都小于社会必要劳动时，会发生什么情况呢？ 三、消费和消费观 1、不同的消费行为 消费的方式：钱货两清； 信贷消费——用未来的钱实现今天的消费。 影响消费的因素：收入水平、商品价格、消费心理等等。 2、常见消费心理 ①求同心理； ②求异心理； ③求名心理； ④求实心理 体验：你在日常生活中以哪种消费心理为导向？ 3、科学的消费观 ①量入为出，适度消费；②统筹兼顾，合理消费 ③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗 思考：你对信贷消费理解吗？你对这种消费方式有什么看法？ 《李嘉诚的“育儿”之道》 当李嘉诚的儿子李泽钜和李泽楷八九岁时，李嘉诚便专设小椅子，让他们列席公司的董事会，颇有点过去宫中培养王子的味道。为了培养儿子们独立生活的能力和掌握现代科技，李嘉诚将两个儿子都送到了美国留学。这种投入当然为今后李氏家族的长盛不衰打下了扎实的基础。 但平时李嘉诚也注重培养孩子的良好美德。在美国留学时，次子李泽楷的零用钱，都是在课余兼职，通过做杂工、侍应生挣来的。每逢星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收入。李泽楷打工所得，除了日常零花外，还资助生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴，他对妻子说：“孩子这样发展下去，将来准有出息。” 《政治经济与社会》 第一课 商品的交换和消费 蟹黄汤包 世博游品尝到的上海及苏杭名产 生煎馒头 麻辣烫 大闸蟹 杭白菊 龙井茶 一、商品和货币 1、商品的定义： 是用于交换的劳动产品。P2 2、商品的特点： ①商品必须是劳动产品，是通过人类劳动产生的。 思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的，那么雨花石是商品吗？ ②商品是用来交换的，不以交换为目的生产出来的产品不是商品。 过中秋了，姑姑给小忠买了一套衣服；奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米；爸妈从饭店买来了月饼。 3、商品的基本属性： （1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在商品中的人类的劳动（体力和脑力）。 （2）任何商品都是使用价值和价值的统一，两者缺一不可。 辨析： “有使用价值的物品都是商品；商品都有使用价值。”以上两句话正确吗？ 我们平时呼吸的空