注意缺陷多动障碍儿童的智力结构分析Analysis of mental structure in children with attention deficit hyperactivity disorder.pdfVIP
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注意缺陷多动障碍儿童的智力结构分析Analysis of mental structure in children with attention deficit hyperactivity disorder
A to
thesis(dissertation)submitted
University
Zhengzhou
forthe ofMaster
degree
Thestructureofintellectinthe
child
attentiondeficit disorder
hyperactivity
MinJiao
By
Supervisor:Prof.YaoguoGeng
AppliedPsychology
●● , 一-
Educational
Dpartment
2011
May
—————————————————————————————————————————————~——
学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研
究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人
或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集
体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。
学位论文作者:
日期: 年 月 日
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位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑
州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。
学位论文作者:
日期: 年 月 日
摘 要
摘 要
目的:研究注意缺陷多动障碍儿童的智力结构,了解是否存在认知功能的
受损及智力结构的不均衡。
方法:通过《中国韦氏儿童智力量表》[13比较2009年3月一2010年12
月在郑州市儿章医院心理科确诊的86例ADHD患儿和同期在儿保科体检的46
例正常儿童。通过《中国韦氏儿章智力量表》,比较不同性别的ADHD患儿的
认知能力,分析ADHD儿童的智力结构。
结果:86例ADHD患儿韦氏智测的总量表分、言语量表分、操作量表分
及11项分量表分均明显低于46例正常儿童。64例ADHD男壹的总量表分、操
作量表分均明显高于22例ADHD女童,言语量表分两者比较无明显差异。
ADHD患儿的言语量表分和操作量表分出现明显的分离现象,显示ADHD患儿
智力结构的不均衡。
结论:ADHD儿童存在认知功能的损害,且智力结构发展不均衡,A
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