中国化的马克思主义试题精选.docVIP

南京大学网络教育学院 “中国化的马克思主义”课程期末试卷 提示：答案文档直接在学生平台提交 材料分析说明题 1、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。 材料l “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” ——摘自《人民日报》社论《学好文件抓住纲》，1977—02—07 材料2 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。 ——摘自《邓小平文选》第二卷 材料3 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。 ——摘自《邓小平文选》第二卷 请回答： （1）根据材料1，指出对待毛泽东思想的一种态度。 （2）根据材料2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。 （3）指出这两种态度的共同错误是什么。 （4）根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。 答：（1）材料1是对毛泽东思想采取教条主义的态度。这种态度认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，都必须始终不渝地遵循，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年所犯的错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去，是违背“实事求是”精神实质的体现。 （2）材料2反映了一些人因为毛泽东晚年犯了错误，就企图否定毛泽东思想的科学价值，否定毛泽东思想对中国革命和建设的作用。这种对待毛泽东思想的态度是错误的，缺乏全面的、系统的认识。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶，其与毛泽东个人的思想两个不同的概念。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的，这里把毛泽东个人和毛泽东思想体系混为一谈了。 （3）上述两种错误倾向，都没有把经过长期历史考验形成的毛泽东思想科学体系与毛泽东晚年的个人的思想错误加以区别，而这种区别是十分必要的，也是必须的。 （4）对毛泽东思想的正确态度是：一要要坚定不移地学习、贯彻持毛泽东思想，并并用科学的毛泽东思想指导指导实践，要把毛泽东那些正确的东西恢复起来，继承下来，加以贯彻执行；二是要要实事求是地纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训，伟人也是人，也会犯错，不能因为个人犯了错而否定集体智慧的结晶；三是要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义。 2、下面是一组关于中国民主革命问题的有关材料。 材料1 “立三同志既然对于中国经济性质有了非马克思主义的错误认识，当然无从来正确的认识中国革命的动力。他始终把富农看成小资产阶级，以为富农可以革命，也可以反革命；他把小资产阶级看成整个的阶层，他不知道小资产阶级这一阶层中包括有剥削他人劳动的‘上层’和不剥削他人劳动或受人剥削的‘下层’，上层小资产阶级在武汉时代后已转入反动的营垒，现在有革命作用的只是小资产阶级的下层，他不了解资产阶级的大中阶层及一切资产阶级的改良派别……都各是反动营垒的一翼，而且把他们看成是站在革命与反革命之间的所谓‘第三派’或‘中间营垒’。他把学生看成整个的范畴，认为学生是‘城市贫民’，不看见学生中的阶级分化过程，认为现在还有‘夺取整个学生群众’到革命营垒来的可能。……他不能正确了解中国现在革命阶级的革命主要动力是：工人阶级、雇农和贫农，中农是巩固的同盟者，加上城乡的广大半无产阶级成份和小资产阶级的下层。” 　　——摘自陈绍禹：《为中共更加布尔什维克而斗争》 材料2 陈独秀说：“中国的经济现状，军阀阶级与资产阶级显然分开，而资产阶级与无产阶级的分化尚未截然分离的程度。” “中国最大多数的工人，还没有自己阶级的政治斗争之需要与可能，而且连一般的政治斗争之需要甚至连自己阶级的经济斗争之需要都不曾感觉的工人（如后工业工人），也并不是少数。”“殖民地半殖民地国民革命的意义，就是对外要求民族之经济的政治的独立，对内要求一般国民在政治上的自由。这种一般国民之政治自由，如集会结社罢工的自由，正是中国工人阶级目前至急的需要。” 　　——摘自陈独秀：《中国国民革命与社会各阶级》 材料3 “将来革命事业完全成功时，社会阶级分化究竟至何种程度，那时对于革命的性质究竟如何解释，我们现在还不知道，现在也没求其知道的必要；可是观察过去及现在的革命运动，确是资产阶级的民主革命，而且我们也应该希望他能成为一个实实在在的资产阶级的民主革命”、“因此，我们以为国民党应该明白觉悟负了中国历史上资产阶级民主革命的使命，这在革命运动