龙川一中高三物理第二轮复习之斜面模型专题(刘国华).doc

专题一：力学物理模型汇总 高考中常出现的物理模型中，斜面问题、弹簧模型、滑块模型、传送带模型、平抛模型、圆周模型、等在高考中的地位特别重要，本专题就这几类模型进行归纳总结和强化训练 一、斜面模型 斜面模型是中学物理中最常见的模型之一，各级各类考题常会出现，设计的内容有力学、电学等。相关方法有整体与隔离法、极值法等，是属于考查学生分析、推理能力的模型之一。 斜面上的动力学问题的解题策略：受力分析，建立坐标系进行正交分解，利用牛顿运动定律列方程求解 近几年全国高考题： 15．（2013全国卷2）如图，在固定斜面上的一物块受到一外力的作用，F平行于斜面上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）由此可求出 A．物块的质量 B．斜面的倾角 C物块与斜面间的最大静摩擦力 C．物块对斜面的正压力 20·多选）．如图(a)，一物块在t = 0时刻滑上一固定斜面，其运动的－t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的0、1、t1均为已知量，则可求出 A．斜面的倾角B、物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 ．(2013·理综·)倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是 A.木块到的摩擦力大小mg sin a B.木块对斜面体的压力大小是mg sin a C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin acosa D.桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g 4．(2013·理综)如图所示，一质量m＝0.4 kg的小物块，以v0＝2 m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t＝2 s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L＝10 m。已知斜面倾角θ＝30°，物块与斜面之间的动摩擦因数μ＝。重力加速度g取10 m/s2。(1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。 (2)拉力F与斜面夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？ 静止状态 (匀速、加速、减速) (静止、匀速、加速) 物块受力 斜面受力 随堂训练：（1-10为单选，11-14为多选） 1．如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(　　) A．P向下滑动B．P静止不动 C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的摩擦力2．如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则(　　) A物块可能匀速下滑B．物块仍以加速度a匀加速下滑 C物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D物块将以小于a的加速度匀加速下滑 的固定斜面C匀速下滑，则（ ） A．A、B间没有静摩擦力 B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上 C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为mg sin D．A与斜面间的动摩擦因数, =tan 4、在粗糙水平面上有一个三角形木块a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个木块b和c，如图所示，已知m1＞m2，三木块均处于静止，则粗糙地面对于三角形木块（　　） A．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力作用，摩擦力的方向不能确定D．没有摩擦力的作用5．如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上．Q受一水平作用力F，Q和P都静止．这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为、．现使力F变大，系统仍静止，则（ ） A、、都变大 B、变大，不一定变大 C、变大，不一定变大 D、、都不一定变大 6、如图所示，在一个倾角为θ的斜面上，有一个质量为m，带负电的小球P（可视为点电荷），空间存在着方向垂直斜面向下的匀强磁场，带电物体与斜面间的摩擦力不能忽略，它在斜面上沿图中所示的哪个方向运动，有可能保持匀速直线运动状态是 （?? ??） v1方向 B．v2方向 C．v3方向 D．v4方向 7、如图所示，小车静止在光滑水平地面上，小车的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC组成（它们在B处由极短的光滑圆弧平滑连接），小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压力时，其示数为正值；当传感器受拉力时，其示数为负值。一个小滑块（可视为质点）从A点由静止开始下滑，经B至C点的过程中，传感器记录到的力F随时间t变化的关系如下面四图表示，其中可能正确的是 8．如图所示，m=0.5kg的小滑块以v0=6m/s的初速度从倾角为37°的斜面AB的底端A滑上 斜面，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ