北师大版八年级数学 一次函数的图像与性质教案精选.docVIP

华达瑞英教育教案 学生 学 校 年 级 八年级 教师 授课日期 授课时段 课题 一次函数的图像与性质 重点 难点 重点：一次函数的图像与性质。 难点：根据图像列一次函数解析式。 教学步骤及教学内容 【课前练习】： 汽车以60千米∕时的速度匀速行驶，行驶里程为S千米，行驶时间为t小时， S＝ （用含t的式子表示S） 2、某城市的市内固定电话的月收费额y（单位：元）包括：月租费22元，拨打电话x分钟的计时费（按0.1元/分钟收取），y＝ （用含x的式子表示y） 3、正比例函数、一次函数的概念： 像，形如的函数叫做 。特别地，当时，一次函数叫做 ，例如。 4、练习： （1）下列函数中 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥。其中 是一次函数， 是正比例函数（填编号） （2）在一次函数中，k= ，b＝ 5、已知y+a与x+b（a，b为是常数）成正比例． （1）y是x的一次函数吗？请说明理由； （2）在什么条件下，y是x的正比例函数？ 【一次函数图像的性质】 一、分别画出下列一次函数的图像 ； 解：列表： x … -2 -1 0 1 2 … y … … x … -2 -1 0 1 2 … y … … 描点 连线 由上面两个图观察看出，一次函数的图像是一条 。 2、归纳：一次函数的图象是一条 。 3、思考：画一次函数的图象至少需要 个点。 4、用两点法画出下列函数的图象： x y （1） （2） x y 解：列表 ②描点 ③连线 5、观察前面的四个图像： ①一次函数中k= ；中k= ； 两个图像的相同之处是：从左到右图象 （上升或下降），即随的增大而 ；（此时k 0） ②一次函数中k= ；中k= ； 两个图像的相同之处是：从左到右图象 （上升或下降），即随的增大而 ；（此时k 0） ③函数，中，b= ，它的图像都经过（0， ），即 点。 ④归纳一次函数图像性质： 当k0时，直线y=kx+b由左至右 ，y随x的增大而 ； 当k0时，直线y=kx+b由左至右 ，y随x的增大而 ； 练习： 1、直线由左至右 ，y随x的增大而 2、直线由左至右 ，y随x的增大而 【函数图像的平移】 二、用两点法画出函数，，的图象。 x y=x x y=x+2 x y=x-2 解：列表： 在同一坐标系中分别画出这三个函数的图象： （3）观察得出： 三个函数图像都是 且互相 的图象可看作由直线向 （填“上”或“下”）平移 个单位而得。 的图象可看作由直线向 （填“上”或“下”）平移 个单位而得。 由以上三个图像，归纳平移的规律： 一次函数的图象是一条 ； 当b0时，可看作由直线向 平移 个单位而得到； 当b0时，可看作由直线向 平移 个单位而得到。 练习 ： 1、直线y=2x+3的图象是由直线y=2x向 平移 个单位得到 2、直线y=2x-4的图象是由直线y=2x向 平移 个单位得到 归纳总结 一般地，一次函数有下列性质 （一），y随x的增大而 b 0 b 0 b 0 （二），y随x的增大而 b 0 b 0 b 0 【练习】 1、函数的图像，随的增大而 ，它的图像可由直线向 平移 个单位得到。 2、函数的图像，随的增大而 ，它的图像可由直线向 平移 个单位得到。 3、将直线向 平移 个单位可得直线。 4、下列函数中，的值随的值增大而增大的是（ ） A、 B、 C、 D、 5、一次函数的图像是（ ） ★6、将直线向