如何激励农村孩子-Ammado.PDFVIP

如何激励农村孩子 “如何激励农村孩子”项目书 话题引出： 大学与没读并没有两样 两方面的问题严重影响着 时，新的“读书无用论” 孩子们的健康成长，也为 如何激励农村孩子是彩蝶 老家湖南平江是国家 是否又会在农村死灰复燃 孩子们的独立人格培养和 计划专题项目之一 级贫困县，农村不少初中 呢？ 走上社会后对自己人生的 新闻稿日期 2009年7月14 日 网站： 生辍学外出打工。即便做 普工，一个月也能赚到一 一、项目背景： 把握埋下了隐患。 caidie.org/children 1 农村非贫困型辍学 千多。为鼓励孩子多读点 一直以来，几乎社会 《蝶报》第二期 目 录 现象愈加严重 书，家长和老师往往把本 的整个目光都投向了我国 村的大学生拿来作榜样， 贫困地区尤其是西部山区 2 在校生的厌学情绪 项目书 1 然后像祥林嫂那样天天念 失学孩子们身上，不仅有 和读书观的迷失 叨着要向他们学习，出人 以“希望工程”为代表的 与此同时，当下金融 为什么要读书？ 2 头地。 官方公益机构的支持，更 危机对大学生就业的影响 我就成了这样的“榜 有民间公益组织在西部展 第一次将问题的严重性放 上学并不是终极目标 2 样”。不过，那些我有出 开了大量的以助学、支教 大出来，众多农村大学生 息的说法言过其实。比如 等类型的活动，但是在经 辛辛苦苦读书出来却找不 项目书 3 我的收入，每月三千多， 济条件一般的农村地区， 到工作，而对自己又缺少 却传言一个月能拿一万。 大量的并且在持续上升的 一个定位和认识，将读书 合作/资助 4 他们往好里说，是因为只 非贫困型辍学现象却没有 的唯一目的当做是找一个 有这样，才能证明读大学 得到深度的关注，与此同 好工作，而不是来成为自 价值言论汇总 4 比打工强。 时读书的功利性目的和家 己和塑造自己，在这种情 只是，信息如此发 庭教育以及整体社会价值 况下，读书的功利性更显 达，倘若孩子们有一天知 观对孩子们的影响，造成 得突出，农村大量非贫困 道这些“榜样”并没有说 了不少孩子们即使身在学 型辍学就是证明。在如何 的这么好，大学毕业后每 校，却不知道为什么读 激励那些农村在校孩子们 月也只能拿一千多，有些 书，对于前途和对自己的 的时候，很多家庭都觉得 甚至还找不到工作，这样 认识缺少清晰的概念，这 缺少有效的激励机制。与 的激励还有效吗？当读过 读书的目的是为了成为自己，而不是将命运交给不可控制的因素 贫困地区的孩子们上不起学的问题相比，这个问题同样严重。 虽然非贫困型辍学和厌学两方面问题是由多个因素造成的，比如整个社会的影响、教育制度存在的不完善还有 当地的经济状况，但是不可否认的就是孩子们缺少一套有效的激励机制，如何激活他们原本的热情和对学习的兴 趣，如何让他们意识到自己的想法的重要性，如何让他们不丧失自己追逐梦想的能力，这要比学习本身更重要。因 此，这也是我们可以做的，也是该项目定位所在。（接第三页） 为什么要读书？ 在中国没有条件上学的孩子，有希 —求知、明事、达人，这是一个提高能 人产生一种传承和影响的效果，正所谓 望工程，我们可以尽我们的所能加