第19课美国联邦制讲述.pptVIP

7、对下图表述正确的是（ ） （行政权） （立法权） （司法权） A.该国家实行的是联邦整体 B.体现了主权在民的思想 C.遵循制约与平衡的原则 D.总统是实际上的统治者 总统 国会 最高法院 8、某教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美国1787年宪法的创新之处首推（ ） A.建立统一的联邦政府 B.全体官员由选举产生 C.立法、行政、司法三权分立 D.白人享有全部选举权 9、下图中驴和象分别代表民主党和共和党，它反映了美国的政党政治。结合所学知识，判断下列说法不正确的是（ ） A.19世纪50年代中期，民主党与共和党两大党的对峙格局最终形成 B.两大政党控制了国会，左右着总统选举和地方选举 C.两大政党在本质上不同 D.两党对垒，交替执政，是美国共和政体的特色 感谢聆听…… 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经议会批准而能采取行动，而你不必为内阁而困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。” 请思考：从丘吉尔的这句话中，你能分析出英美政体的不同之处吗？ 美国总统共和制与英国君主立宪制的比较 项目 政体 美国总统共和制 英国君主立宪制 政府首脑 国家元首及产生方 式 国家元首地位 权利中心 政府产生方式 国家元首、议会、政府之间的关系 国家元首 总统 首相 总统，间接选举， 有任期 国王、世袭 既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权、军权 国家象征“统而不治” 总统 议会 议会选举、国王任命 总统任命、国会通过 政府（内阁）名义上对元 首（国王）负责，其实对 议会负责 政府（内阁）对总统负责，政府、总统不对国会负责，行政与立法相互制约与监督 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * (司法权) 最高法院 国会 提名最高法官 否决国会通过的法律 以2/3的多数通过总统否决的法律 宣布总统的政策违宪 宣布国会制定的法律违宪 规定法院的组织和权限 总统 (行政权) (立法权) 分权与制衡 原则 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” 性质：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法 积极作用： 1、加强国家权力，并将中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。 2、国家权力结构体现“分权与制衡”原则，避免了权力的高度集中，体现了一定的民主性。 3、进一步巩固了独立战争的成果。 局限性： （1）保留了黑人奴隶制度，（2）《独立宣言》所确认的人民群众的各项基本权利只字未提。3.妇女没有选举权，印第安人和黑人没有公民权。 5.评价1787年宪法 1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有（） ①较好地协调了中央与地方的关系 ②促进了美国资本主义的发展 ③结束了松散的状态，维护了国家统一 ④否定了封建专制制度。确立了共和政体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 下图的漫画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是（） A.实行共和制 B.实行联邦制 C.推行两党制 D.确立三权分立制 根据1787年宪法的规定，美国通过了实行哪一制度来协调中央和地方的关系（） A君主立宪制 B民主共和制 C邦联制 D联邦制 西方国家的“三权分立”并不算什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中“锤子、剪刀、布”是同一原理。此种说法你认为（） A正确，讲出了三权分立的实质 B贴切，道出了三