浅谈物理实验室管理与物理教学的关系.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈物理实验室管理与物理教学的关系 林茂祥 (福安市第二中学 福建 福安 355000) 【摘要】物理实验室的管理水平的高低是影响物理教学成败与否的关键。要强化实验室的管理，必须使管理进入科学化、制度化、规范化的轨道上。实验室档案制度的建设又为物理演示实验、分组实验的开设成功提供了保证。 【关键词】实验室的建设；实验教学的开展 On the physics lab management and teaching of the relationship of physical Lin Maoxiang 【Abstract】Physics Laboratory management level affect the the key physics teaching success or failure. To strengthen the management of the laboratory, you must make the management to enter scientific and institutionalized, standardized track. The laboratory file system construction physics demonstration experiment grouping experiments opened successfully provide a guarante. 【Key words】The construction of the laboratory; launching of the experimental teaching 自1985年我校物理实验室被评为“文明实验室”称号以来，特别是在2007年我校通过校二级达标校的验收，在省市教委的重视与支持下，我校物理实验室在建设与管理上又有了更大的发展，我校物理实验室现有仪器室二间，准备室一间，分组实验室二间，物理实验员办公室一间，基本能满足我校物理实验的需要。 十六年来，由于我校物理各科任教师及本人的积极配合下，本实验室充分发挥了现有实验设备的教学效益，使高中物理的分组实验完成率达到100%，演示实验达98%以上，这些实验的开设，既丰富了教学，又培养了学生的基本技能，又能促进教学质量的提高，现将我们的一些经验介绍如下。 1.要使物理实验室管理制度化，必须建立相关的制度 我们认为，要使现有的教学仪器充分发挥教学效益，必须要有一套完整的制度保证，即实行制度管理，并使之规范化，十几年来，我们通过完善各项制度的管理，在仪器管理方面：应注意实验仪器明细帐及增减账的建立，并由专职实验管理人员保管，做到只要有新仪器入仪器室，马上进行登记，并在实验室仪器帐目上给予记载，并在每学期末，做一次大总结.在实验仪器的报损报废及赔偿记录方面，由于每节实验课基本上都有仪器损坏或药品的报废，应及时地做好记录，并认真给予填写，并在每学期期末来一次总结并填写有关报损单，在实验仪器存放及改进、自制教具上，都在每学期初，由各年级的备课组长组织，相关教师认真备课，讨论有关的实验内容，讨论是否有必要自制一些仪器来辅助教学。并在每学期期末把自制的教具登记在册，在实验仪器质量跟踪，维修方面，应由每节课的任课教师负责记录在某一节课内，何种仪器损坏，学生分组实验必须填学生实验卡，最后汇总给实验室管理人员，最后进行期末总结。在实验仪器的使用上，应着重在于各种仪器（特别是力学仪器）的使用上的记录情况，对经常容易损坏的仪器登记在册，（并及时与相关厂家联系，并反馈意见）期望它们及时更改，以备下次进仪器对比参考而采用。另外在实验教学档案类的管理上，我校也很有特色。 1.1实验教学档案。 1.1.1实验教学“三联单”（实验通知单，实验记录单，和仪器报损报告单）（实验教学进度表和实验分组安排表，由实验教师，实验员及学生代表填写，教务处定期检查，学年末归档永久存档。 1.1.2学生实验报告，每学期期末任课教师将有关学生实验完成情况通报实验员，并完成相关的记录。 1.1.3学生实验效率评估表，以班为单位，由任课教师进行评估，成绩主要由高一、高二每学年的实验操作考试，高三的劳技考试决定。 1.1.4学生实验登记卡，以实验课题为单位保管，存档3—5年。 1.1.5实验考试活动的研究课题，研究成果公开课，观摩课的教学，教学评议记录等资料，永久存档。 1.1.6课外活动，①课外活动登记表（参加学生姓名，时间，地点，内容，计划等）由辅导教师填写，永久存档。②课外活动总结，成