2011高一下学期期中考试地理.doc

2011年高一年级下学期期中考试 地 理 试 题 时量：90分钟 总分：100分 命题：周海燕 审题：韩飞龙 一、单项选择题（40道小题，共60分） 1．右图为桂林山水风景照，其形成和发育是该地区岩石、生物、气候等要素相互作用的结果，反映了自然环境的 A．整体性 B．差异性 C．垂直地带性 D．特异性 2．关于地理环境的叙述，不正确的是 A．自然地理环境要素由大气、水、岩石、生物、土壤等要素组成 为高考提前一步做准备，先行一步，抢占先机，家长必须帮助孩子一把 官方网站：/10damingxiao B．地理要素之间形成了一个相互制约和相互联系的整体 C．地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行物质迁移和能量交换 D．地理要素简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来 古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答3—4题。 3．从地理学角度看，古诗描述的是 A．由赤道到两极的地域分异 B．从山麓到山顶的地域分异 C．从沿海到内陆的地域分异 D．从平原到高原的地域分异 4．从塞北到江南的景观差异，产生的基础是 为高考提前一步做准备，先行一步，抢占先机，家长必须帮助孩子一把 官方网站：/10damingxiao A．水分 B．光照 C．土壤 D．热量 下面左图为“长白山望天鹅景区一角”、中图为“内蒙古呼伦贝尔草原”、右图为“塔克拉马干沙漠”，读图完成5～6题。 5．从左图到右图体现了自然地理环境 A.从赤道到两极的地域分异 B.从沿海到内陆的地域分异 C.垂直地域分异 D.非地带性现象 6．这种分异规律明显的地区是 A.北半球高纬度地区 B.北半球中纬度地区 C.北半球低纬度地区 D.南半球低纬度地区 7．读右边某沿海地区一山地垂直自然带分布示意图， 该山地可能位于 A.北半球温带地区 B.北半球亚热带地区 C.南半球温带地区 D.南半球亚热带地区 8．右图中该地聚落形态及影响因素为 A．团状，河流因素 B．团状，地形因素 C．带状，气候因素 D．带状，河流因素 9．右图中最易发展成大城市的聚落代码是 A．① B．② C．③ D．④ 上图是不同时期相同月份拍摄的“赤道雪峰”——乞力马扎罗山雪覆盖面积的照片。 10．右图与左图相比，冰雪面积明显减小，反映出的主要环境问题是 A.极地臭氧空洞日趋扩大 B.反映全球淡水资源日趋紧缺 C.火山活动日趋频繁 D.全球气温日益升高 11．造成上题中环境问题的主要原因是 A.公共交通得到改善 B.世界人口增长速度放慢 C.人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料，大量砍伐森林 D.火山喷发 12．四大文明古国主要利用的自然资源是 A．水土资源、生物资源 B．矿产和能源 C．气候资源 D．太阳能 13．关于能源的说法正确是 A．人类早在十五世纪就进入了“煤炭时代” B．20世纪六十年代初期，世界能源进入“石油时代” C．中国的能源目前仍以天然气为主 D．发达国家不再使用煤炭 14．右图反映的自然灾害是 A．沙尘暴 B．洪水 C．海啸 D．地震 15．华北地区经常发生的自然灾害是 A．干旱 B．洪涝 C．泥石流 D．风暴潮 右图为四个国家的人口出生率和死亡率图， 读图完成16～18题。 16．③国人口自然增长率约为 A. 1％　 B. 1.5％　 C. 4％　 D. 3％ 17．④国目前人口增长属于下列哪一模式 A.原始人口增长阶段 B.高－低－高模式 C.现代人口增长模式 D.低－低－低模式 18．缓解①国人口问题的主要途径是 A.开发劳务市场 B.实行计划生育 C.鼓励生育和适当移民 D.加大教育投入 19．一般来说，人口的出生率、死亡率、自然增长率分别大于2.5%、1.5%、1.0%时，就认为是“高”，反之，小于上述数值时认为是“低”。岳阳县2009年的三率分别为1.13%、0.59%、0.54% ，所以我县的人口增长模式已属于 A.原始人口高－高－低 增长模式 B.传统人口高－高－低 增长模式 C.高－低－高的过渡人口增长模式 D.低－低－低 现代人口增长模式 20．读上海市1960年、1985年和2010年的人口金字塔图， A. ①②③