1.1《碰撞》课件.ppt

设在光滑水平面上做匀速运动的两个小球A和B，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2（v1v2），经过一段时间后，两个发生碰撞，碰撞过程相互作用时间为t，碰撞后的速度分别是v1′和v2′。 一、用牛顿第二定律推导 动量守恒定律 1.系统：相互作用的物体构成系统。 2.外力：系统之外的物体对系统的作用力。 3.内力：系统内物体之间的作用力。 动量守恒定律：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。 m1v1 + m2v2=m1v1 + m2v2 动量守恒定律：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。 条件： 1、系统不受外力 2、系统所受外力的矢量和为0 3、系统所受合外力不为0，但是系统的内力 远远大于外力(碰撞/爆炸) 4、系统都不符合上述三条中任意一条， 但是在某个方向上若符合三条中任意一条 则系统在该方向上动量守恒 扩充：动量守恒定律不仅适用于宏观、低速 领域，而且适用于微观、高速领域。 例：静止站在光滑的冰面上的两个人突然互推一把，他们将怎样运动？他们的总动量又会怎样？其动量变化又遵循什么样的规律呢？ 两小车在运动过程中，相互排斥的磁力属于内 力，整个系统的外力即重力和支持力的和为零，所以系统动量守恒。 思考分析 系统所受的外力有：重力、地面对木块的支持 力、竖直墙对弹簧的支持力，三者之和不为零，所以系统动量不守恒。 在光滑水平面的车上有一辆平板车，一个人站在车上用大锤敲打车的左端.在连续的敲打下,这辆车能持续地向右运动吗？说明理由. * ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 台球碰撞的频闪照片 汽车碰撞实验 钉钉子 飞鸟撞飞机 拳击 水上电动碰碰船 打网球 一、碰撞 问：碰撞过程有什么特点？ 1、相互作用时间短 2、相互作用力很大 平均作用力很大 1.正碰/对心碰撞：碰撞前后，物体的运动方向在同一条直线上。 二、碰撞的形式 （碰撞前后物体的运 动方向是否在同一条直线上） 2、斜碰/非对心碰撞：碰撞前后，物体的运动方向不在同一条直线上。 牛顿摆 两物体碰撞前后速度都会发生变化， 物体的质量不同时，速度的变化也 不一样 物理学家始终在寻求自然界万物 运动的规律，其中包括在多变的 世界里找出某些不变性。 碰撞前后，会不会有什么 物理量保持不变？ 实验：探究碰撞中的不变量 ▲实验的基本思路 1.一维碰撞 两物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动。 思考与猜想 与物体运动有关的物理量有哪些呢？ 质量与速度 制定计划与设计实验 2.追寻不变量 猜想： 1/2m1 v12 +1/2 m2v2 2= 1/2m1 v12 +1/2 m2 v22 m1 v1 + m2v2 = m1 v1 + m2 v2 …… 指明了探究的方向和实验的目的 1．实验必须保证碰撞是一维的 2．用天平测量物体的质量 3．测量两个物体在碰撞前后的速度 气垫导轨 挡光板的宽度设为L．穿过后所用时间为t，则滑块相当于在L的位移上运动了时间t，所以滑块匀速运动的速度v=L/t． 实验数据记录表格 碰撞前 碰撞后 质量 m1= m2= m1= m2= 速度 V1= V2= V1’= V2’= mv m1v1+m2v2= m1v’1+m2v’2= mv2 m1v12+m2v22= m1v’12+m2v’22= v/m 实验记录及分析(a-1) 36 36 324 180 9/4 9/4 碰撞前 碰撞后 质量 m1= m2= m1= m2= 速度 V1= V2= V1= V2= mv m1v1+m2v2= m1v1+m2v2= mv2 m1v12+m2v22= m1v12+m2v22= v/m 实验记录及分析(a-2) 36 36 324 243 9/4 45/8 碰撞前 碰撞后 质量 m1= m2= m1= m2= 速度 V1= V2= V1= V2= mv m1v1+m2v2= m1v1+m2v2= mv2 m1v12+m2v22= m1v12+m2v22= v/m 实验记录及分析(a-3) 12 12 72 72 3 0 碰撞前 碰撞后 质量 m1=4 m2=2 m1= m2= 速度 V1=2 V2=-4 V1=0 V2=0 mv m1v1+m2v2= m1v1+m2v2=