2012年会计从业资格--基础会计(第一章).ppt

《基础会计》课程介绍 二、会计的职能--会计核算、会计监督 三、会计的含义 1、会计的概念 会计是以货币为主要计量单位、综合反映和监督经济活动过程的一种管理活动，它是经济管理的重要组成部分。 2、现代会计的本质 主要有：管理活动论和管理信息系统论 课堂训练1-1 1、会计的本质是什么？ 二、持续经营假设 (一) 含义：是在可预见的将来，企业将按当前的规模和状态经继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。 课堂训练1-2 二、会计信息质量要求 第四节 会计确认与计量 根据某企业9月发生的下列经济业务确定本月收入、费用 ①销售产品收到现款120元 ②销售产品120元，购买单位A交来现款50元，余款暂欠 ③收到购买单位A前欠货款120元 ④收到购买单位B预交货款120元 ⑤收到C单位交来9—12月份仓库租金120元 ⑥本月已销售产品的生产成本100元 ⑦本月应交所得税100元，未交 ⑧本月交纳上月所欠办公电话费100元 ⑨本月财产保险费100元，已交50元，余款暂欠 ⑩支付管理部门10--12月份报纸订阅费100元 二、会计计量（属性） 1、历史成本计价 　－－会计对资产的计量,应以当初取得该项资产所费成本为标准。历史成本一但确定,不得随意变动,物价变动时,除国家另有规定者外,不得调整其账面价值。 2、重置成本－－ 3、可变现净值－－ 4、现值－－ 5、公允价值－－ 课堂训练1-3 * * 课程性质： 教学内容： 教学条件： 学习要求： 财会类专业的专业基础课、步入“会计殿堂” 的基石 三基 基本原理－会计的基本原理 基本方法－会计核算的基本方法（七种方法） 基本技能－会计实务操作技能 省级精品课程、师资、实验（实训） “三勤一静”－－勤动脑思考、勤动手操练、勤动口发问 第一章 授课人：周兵 副教授 会计硕士 （上海财大） 第一章 总 论 教学目标 通过教学，使学生了解 会计是什么、干 什么， 对会计有一个初步认识； 进而了解会计的基本职 能及其特点，理解会计 假设、会计信息的含义、 处理模式及其质量要求 等，了解会计核算的方 法体系，比较全面地认 识会计的含义。 内容与提示 知识点： 会计产生与发展 会计的基本职能及其特点 会计假设(四个假设) 会计信息含义及处理模式 会计信息质量要求 会计核算的七种方法 重点：会计的含义、职能、 会计假设、会计信息的 内容及其质量要求等 难点：会计的含义、会计 假设、会计信息质量要求 的一些特征等。 第一节 会计概述 一、会计的产生与发展（一般了解） 会计是为适应社会生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的发展而发展。　　 剩余产品的出现是会计产生的前提条件，它使会计从生产职能中分离出来，成为一种专门职能。 　会计的发展(演变) 簿记时代 古代 会计 封建社会的会计，以会计专职人员的出现和官厅会计机构的产生为标志 产业经济 近代 会计 15世纪以后的会计，以借贷记账法的产生及应用为标志 信息与 知识经济 现代 会计 20世纪50年代以后的会计，以管理会计的形成及会计电算化的出现为标志 (一)会计核算职能 含义：会计核算职能是会计的最基本职能，主要从数量上核算各单位已经发生或已完成的各种经济活动—确认、计量、记录、报告。 会计核算的特点： 1、以货币作为主要的计量单位 2、有专门的方法，必须遵循会计准则及会计制度等 3、以凭证为依据 4、要连续、完整、系统地进行核算 (二)会计监督职能 含义：会计监督是利用会计核算所提供的信息和资料对经济活动加以控制和指导。 会计监督的特点： 1、对经济活动全过程进行监督(事前监督、事中监督、事后监督) 2、主要通过价值指标来监督 3、既要对货币资金的收支进行监督，也要对实物进行监督 4、会计监督包括单位内部会计监督、国家监督和社会监督。 (三)两大职能之间的关系：会计核算是前提，会计监督是保证 2、会计的两大职能是什么？其中最基本的职能是什么？ 3、会计核算是指什么？ 答：管理活动；管理信息系统 答：会计核算、会计监督；会计核算 答：对经济活动的确认、计量、记录和报告。 5、会计核算的特点有哪些？ 答：(1)以货币作为主要的计量单位；(2)连续、系统、全面、综合；(3)已发生或已完成的经济活动。 6、什么叫会计监督？ 答：对各单位经济活动全过程的合法性、合理性、有效性进行监督。 7、会计监督的基本依据是什么？ 答：财经纪律、法规 8、会计核算职能与会计监督职能的关系是什么？ 答：会计核算是前提、基础，会计监督是保证。 第二节 会计基本假设 一、会计主体 (一) 含义：会计工作为其服务的特定单位组织 (二)会计主体的类型：法律主体