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机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案(080202) 一、培养目标 培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和创业意识，具有沂蒙精神特质 和国际视野，系统掌握机械设计制造专业知识，经过工程实践训练,具有机械产品设计、设 备控制、管理的基本能力，能够在机械工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运 行管理和经营销售等方面工作，适应鲁南及周边区域机械制造行业发展需求的高素质创新应 用型人才。 预期毕业5年左右，在机械工程相关领域，部分毕业生通过更高层次的培养，在学校、 科研院所等从事科学研究工作；部分毕业生以项目负责人或核心成员从事技术研发、系统维 护、工程应用等方面的工作，达到机械工程师的基本要求；部分毕业生在企业或其他相关部 门从事管理工作；部分毕业生走上自主创业的道路。 二、培养规格 本专业毕业生应具备以下规格和要求： （一）基本素质规格与要求 1. 坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有开阔的国际视野、 创新精神，具有健全的人格，自觉践行沂蒙精神。具有良好的职业道德和敬业精神，具有长 期从事机械制造事业的使命感与责任感。 2. 具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼 和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质 要求。 3..培育求真务实、精益求精的工匠精神，培养学生踏实严谨、耐心专注、执着专一、 吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，成长为心系社会并有时代担当的高素质创新应用型人才。 （二）知识规格与要求 1. 人文和社会科学：具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等 管理科学和人文社会科学的知识。熟练掌握一门外语，并可运用它对相关技术问题进行沟通 和交流。 2. 自然科学方面：掌握高等数学、大学物理和化学的基本理论，掌握本专业所需力学、 机械学、材料学、电工与电子学的基本原理和分析方法，了解信息科学的基本知识，了解当 代科学技术发展的应用前景。 3. 专业基础知识：系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识，包括工程图学，理 论力学，材料力学，机械原理，机械设计，金属切削机床，机械制造工艺学等。 1 4. 专业知识与技能：学习本学科领域内专业核心技术知识和技能，掌握与机械工程有 关的智能制造、模具设计与制造或工程机械设计与制造等方面的专业知识，并通过专业实践 课程的学习，获得较好的工程实践训练，了解机械工程领域中工程理论与技术的发展趋势。 5. 专业标准和行业法规：了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规。 (三)能力规格与要求 通过学习本专业的基础理论、专业技术和工程技能，接受工程实践训练，培养实践能力 和工程创新能力，达到下列培养要求： 1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械专业知识用于解决复杂机械工 程问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过 文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需 求的机械系统、单元 （部件）或制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社 会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计 实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限 性。 6. 工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程实践和 复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责 任。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社 会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范，履行责任。 9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行