农村家庭教育的现状与思考 教育管理专业 范文提纲职称大学本科大专论文 社科管理教育.docVIP

　　　　　　 网络教育毕业论文 农村家庭教育的现状与思考 学生姓名：葛德林 指导教师： 卢艳红 二、农村家庭教育的优势 农村家长的文化水平、文化素质较之城市家长要低，这给教育孩子带来一定的影响，但农村确有农村的自然优势。 （一）良好的人际关系为孩子提供了自由快乐的生活空间。 在农村，越是小村庄、小山村，那里的人们相互间的关系越密切。凡造房子、娶媳妇、红白喜事什么的，乡亲们都会不计报酬地相互帮忙。谁造房子，大家就去帮工；谁家娶媳妇或有老人故去，乡亲们就会送礼送钱、帮着忙里忙外。这时小孩也会跟着大人跑进跑出，从而看到听到许多人情世故。所以农村的孩子懂事早。 由于人际关系良好，相互间不太设防，不少家庭稍事外出，如到小店买日用品，或到菜园侍弄菜，或到池塘边洗涮，家门多半是不锁的。家里的鸡鸭、猫狗自由出入。小孩们也常串东家走西家，自由自在。放学和假日在家，玩伴很多，玩法也不少，谁家狗啊猫的生了小狗小猫，可以去随便玩上半天；有时也可以在谁家一起看电视，或跟小伙伴去团野拔草挖野菜、山坡上放牛羊。所以农村孩子虽然见大世面不多，但与人交往却不少。父母如能有意识地注意孩子这方面的交往教育，那么孩子的语言表达能力，与人的分工合作能力将会提高更快。 （二）农村的田园风光使孩子们从大自然中获得滋养。 农村的孩子可以自由自在地在大自然的怀抱中尽情地撒欢。春天里，放学了，可以和小伙伴在田野山坡上追跑着玩上一阵，或采摘野果，或用粘泥做泥人，小女孩会用小草小枝条制作小玩艺儿，玩得认认真真。夏天可以到池塘、小河里打水仗，河边打水漂，可以爬树、捉知了、捕鸟什么的，晚上小伙伴三五成群地在一起捉迷藏，捉萤火虫，玩得不亦乐乎。孩子们尤其是男孩，常常是玩得一头大汗一身脏，而他们的父母对此约束得并不多。他们亲近大自然，热爱大自然。他们从小贩父母在田野里播种、耕耘、收割；在菜园里种菜、施肥、浇水，他们的小脑瓜里有许多关于五谷杂粮、蔬菜瓜果等知识。 一位教育专家说：城市里的大马路、立交桥、川流不息的汽车、各种建筑物、琳琅满目的商店，其复杂性加起来还不如一棵树。确实，大自然博大幽深，农村孩子从中获得了许多课本外的知识，也在大自然中获得了身心健康。有一位初三的学生说，我们住校，学校对学习抓得很紧，压力很大、心很烦，但回家过个星期天就好了。星期天我会去山上走走，爬爬树，到山溪里玩水捉鱼，可以大声唱歌，大声叫喊，舒服极了，什么烦恼都没了。 （三）农村是劳动的天然课堂。 农民以体力劳动为主，劳动是农村特色。孩子从小就目睹父母干农活、做家务。如播种、插秧、耕耘、收割、种菜、施肥、浇水、治虫：采摘蔬菜水果……养猪、喂鸡、放羊……孩子稍大就跟着父母学着做，再大点的孩子理所当然成了父母的帮手。孩子放学回家，只要父母还没回家，放下书包就往田头跑，去帮父母干农活。在家则帮父母干家务。所以农村孩子一般都较勤快、肯吃苦。而迁移到学习上也一样，农村的孩子比较刻苦。 （四）农村家庭简朴的生活锻炼了孩子的意志品质。 农村生活较之城市当然是艰苦得多，这是由于农村的经济状况所决定的。孩子从小在这种环境中成长，他们受生活的磨练，意志坚强，抗挫折、失败的承受力强，应对挫折失败的能力也较强。受父母的影响，他们穿着朴素，勤俭节约。家里有好的饭菜，不会是孩子独吃。在不少山村，好饭菜一般是给作为强劳力、家庭的顶梁柱父亲吃的。农忙时，即使是独生子女，也要帮父母干农活、做家务。 由此可见，农村这个广阔的天地，对孩子的健康成长有着诸多天然优势。尽管它也有许多方面落后于城市，但这并不妨碍我们充分利用和发挥农村家庭教育的天然优势特点，加强对孩子有意识的教育，促进孩子的全面健康发展。 三、启示与建议 农村经济的快速发展，使得孩子有条件从电视、广播、书刊等媒介及外出旅游中获取大量的社会信息，从而对家长教育提出了挑战，而大部分家长平时成天在田间、家庭劳动，还有不少家长外出打工、闲时则以电视、麻将、扑克牌消磨时光。相对于孩子来说，信息、知识均贫乏，加之农村家长制作风严重，因此，在施教中缺乏知识与方法，亲子之间难以沟通。等到孩子上了初中、高中，家长又逐渐认为孩子有了知识，比自己懂得多，更没有能力对孩子教育了，加之这时孩子一般都住在学校，接触少，在心理上距离就越来越远。这时的家庭教育几乎成了空挡。 如何提高农村家长的素质，提高家庭教育的水平？以下建议供参考。 （一）优化家庭教育外部环境。 党政及有关部门要把家庭教育纳入精神文明建设的重要范畴。积极开展精神文明建设，消除封建文化残余，广泛开展“文明家庭”和优秀家庭角色（好家长、好孩子、好媳妇、好母亲等）及优秀社会角色（好干部、好村民）等评选活动，树立新形象。根据当地情况（人们的爱好），开展绘画、体育、歌咏、书法、讲故事等各类竞赛，把打麻将、扑克牌纳入文体活动之中，建立起适合农村孩子发展、创造、竞争、