新时期高校德育生活化实施的路径选择-华中农业大学学报.PDFVIP

( ),( ) () 华中农业大学学报 社会科学版 总 期 87 20103 ( ) JournalofHuazhon A riculturalUniversit SocialSciencesEdition g g y 新时期高校德育生活化实施的路径选择 郭东波 ( , ) 武汉理工大学 学生工作处 湖北 武汉 430070 , 、 摘 要 探讨了高校德育工作存在的新问题 认为德育生活化的新目标须遵循德育与生活相统一 社会价 、 ; 、 , 、 值与个人价值相统一 德育教育双主体性原则 提出了建构教师主体 提升教师师德形象 建构学生主体 塑造学 , 、 。 生健全人格 以及建构校园环境 创设优良文化氛围等途径以增强高校德育教育实效性 ; ; 关键词 高校 德育生活化 路径选择 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G651 A 1008-3456201003-0137-05 , 。 。 在现代社会 道德的作用显得越来越重要 人 以下几方面的矛盾和问题 、 、 们的经济 文化 娱乐等方面的活动出现了前所未有 社会价值体系与学校德育价值系统的矛盾 1. , , , 的频繁 因此 必须具有共同的道德准则和规范 来 , 从高校德育的环境来看 存在着社会价值体系 。 协调和约束彼此的行为 高校作为培养高层次国家 。 , 与学校德育价值系统的矛盾 社会价值体系中 无 , 建设者和接班人的重要基地 学生道德品质的高低 , 论是正面的还是负面的观念 都是学校开展德育活 。“ ” 成为衡量其教育成败的重要依据之一 德育为首 , 动的基础动力 社会价值体系与学校德育价值系统 , , 依然是高校的工作原则 只有这样 高校才能在社会 之间矛盾运动变化的过程深刻地影响着学校德育, 、 、 道德建设中充分发挥着教化 示范 辐射和监督作 ,