2017新人教版二年级上册语文识字一场景歌.docxVIP

识字1.场景歌课题场景歌课型第一课时 新授课教材内容本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目标1．认识“滩、艘”等12个生字。会写“道、船”等生字。2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重点1. 学习文中数量词的运用。2. 识字和写字。教学难点1. 通过本文的学习，理解正确使用数量词的重要性，能在日常生活当中有意识的去恰当地运用数量词。2.日后在课外阅读中，积累更多的数量词。教具准备多媒体课件教学过程环节教师活动学生活动设计意图计意图一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你向我我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？（板书课题）做动作游戏齐读课题通过旅游这个学生们比较感兴趣的话题进入本文的学习。二、初读课文，整体感知请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些 地方？板：（海边、乡村、公园）选择自己喜欢的方式朗读全文并思考问题整体感知全文，并训练学生准确、完整提取信息的能力。三、随情境学文、识字１.学习第四小节：⑴　先来看看要做哪些准备吧。你看到了什么了？指名说，引