幼儿园各年龄阶段期末素质发展报告.docVIP

特别表现 进步情况 班主任寄语 附告 假自1月16日起至月日止；下学期定于2月日（周日）报到注册，2月日（周一）幼儿正式入园。 签章 园长 班主任 幼儿园 20——2012学年度第一学期 幼儿素质发展报告书 年级 班 姓名 2011年1月 身 体 状 况 内 容 正常值 内 容 正常值 身 高 厘米 厘米 体 重 千克 千克 胸 围 厘米 血色素 克 11克 患病情况 龋 齿 无 发 展 状 况 内 容 ★ ★★ ★★★ 1 2 双手运球、边走边拍球、边跑边拍球。 3 原地起跳摸高20-25厘米。 4 会用整块橡皮泥团捏出有细小部分的物体。 5 会完成点线画，并能深浅均匀地涂色。 6 会折复杂的物体；会剪复杂的图形，贴得整洁。 7 编织简单的物体，动作灵活。 8 喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话。 9 能有礼貌、耐心地听别人谈话和与别人交谈。 10 能理解多重指令，能记住复杂故事主要内容。 11 掌握常用地形容词、连词，学会并运用反义词。 12 会用比较多的复句，完整连续讲述表达意思。 13 会编、讲故事，理解和朗诵诗歌、散文。 14 ☆认识200个左右的汉字，会背诵15首古诗。 15 ☆会用简单的英语会话，有学英语的兴趣。 16 ☆用珠心算计算进行10以内的加减运算。 17 认识宽窄、厚薄、常见形体、日历。 18 会将十个差别细微的物体按要求排序。 内 容 ★ ★★ ★★★ 19 20 认识秋冬季的特征，对事物的变化感兴趣。 21 有伴奏下能有表情地唱歌，会欣赏不同乐曲。 22 认识5种以上乐器，能合作演奏，打不同节奏。 23 会选用多种材料细致地反映、表现物体特征。 24 能基本概括图片大意和故事内容。 25 会用多种材料手段表现同一对象，想象丰富。 26 完整说出自己家地址、父母从事工作的意义。 27 在老师的启发下，能理解别人的看法和见解。 28 能主动关心别人，能谦让，能学习别人优点。 29 积极参加活动，主动发表意见，遵守规则。 30 善于动脑筋，能独立解决生活中的小问题。 31 一般能保持正常心境，尚能控制自己的情绪。 32 有时主动与别人交流感情。 33 能自己克服一般困难，承认缺点并愿意改正。 34 能正确独立地洗脸、手，早晚刷牙习惯好。 35 能较快地入睡，自己迅速穿脱衣服，整理床铺。 36 能保持服装整洁，咳嗽打喷嚏用手帕捂口鼻。 37 经常使用礼貌语言，行为比较文明。 38 认真参加集体劳动。 39 正确使用各种玩具、用具，保管好自己地物品。 40 在集体活动中整段时间内注意力集中。 41 有正确地坐、立、阅读、握笔、书写姿势。 42 知道保持公共场所卫生，有自我保护意识。 说明：发展状况中有“☆”的内容为《规程》、《纲要》要求以外的知识。 特别表现 进步情况 班主任寄语 附告 假期自1月16日起至1月31日止；下学期定于2月1日（周日）报到注册，2月2日（周一）幼儿正式入园。 签章 园长 班主任 XXX幼儿园 20——2012学年度第一学期 幼儿素质发展报告书 年级 班 姓名 20年1月 身 体 状 况 内 容 正常值 内 容 正常值 身 高 厘米 厘米 体 重 千克 1.5千克 胸 围 厘米 血色素 克 11克 患病情况 龋 齿 无 发 展 状 况 内 容 ★ ★★ ★★★ 1 2 会左右手轮流拍球。 3 单脚连续跳，五米来回跑（20米14秒）。 4 投掷100克地沙包，距离不少于3米。 5 能描出画好的直线，会用捏团搓压塑造物体。 6 会撕造型复杂的图形，会四角向中心折纸。 7 会剪下印好的两个圆，会插小的积塑。 8 能用语言表达要求，能根据要求短时间倾听。 9 集体活动中说普通话，理解双重指令要求。 10 能记住儿歌20首，故事5个，☆古诗15首。 11