三月“雷锋月”学雷锋活动策划书.docVIP

设计艺术学院青年志愿者协会3.05 去除“牛皮癣”流程策划 一、活动背景： 毛主席说过：“向雷锋同志学习。”雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！二、活动目的： 1.为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。以“学雷锋活动”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。 学校组织的传统志愿服务活动。总突破不了“学雷锋”式的3月来4月走现象，这样不仅不能产生良好的教育效果，有些还因为其强烈的“形式感”刺激着学生纯洁的心灵。久而久之，学生们可能会产生反感，觉得帮助别人、奉献社会也不过是一种形式。 针对这些问题，我们觉得应该采取一些新方式将传统意义上的“学雷锋”活动贯彻在学生日常生活之中，开展长期的、影响深远的志愿者活动。我们的青年志愿者活动，不仅是简单意义上的“学雷锋、做好事”。我校青年志愿者活动在培养学生良好道德情感的同时，以特殊的组织形式突出了学生主体精神及创新能力的培养。 我们不仅仅在3.5这样一个特殊的日子里学雷锋，我们要把它贯彻到我们平时的生活中，要形成一个长期、稳定的志愿者团队，为需要帮助的人提供帮助。 这样的形式既克服了学校组织的“学雷锋”活动中活动时间的短期性、活动空间的局限性、活动内容的单一性，又在很大程度上调动了学生的积极性，发扬了学生的主体精神。我们学校的青年志愿者活动不再是简单的学校搞活动，学生参加，而是学生自主参与活动，设计活动。他们乐于做自己喜欢做的事情，他们可以照顾孤寡老人、可以关注残疾儿童，可以宣传环保知识，甚至可以用收集废旧报纸的收入捐献希望工程。他们可以将他们的爱心播撒在社会的每一个角落。 马斯洛需要层次理论告诉我们“发展和爱”是需要层次中的高级形式，实现这一形式的主要途径则是人与人之间的交往与沟通。对于我们大学生来说，获取知识、生活经验，乃至品德的动机是从培养“真爱”开始。所以，我们需要一个机会，需要一扇窗口播撒爱心。志愿者活动，不在课堂，不局限在校园，它联系了社会，深入了社会。 德育，归根到底是人情感的一个具体呈现。它带有了强烈的情感色彩，单纯的说教、讲授对于德育来说缺少了振颤心灵的力量，宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要让社会的道德规范转化为学生的自觉行为，最有效的途径莫过于亲身的实践体验。学生在活动中体验、在体验中学习，通过实践感受逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，形成良好的道德素养。 青年志愿者活动不以说教为手段，而强调学生的道德实践体验，从而促进学生的道德内化，形成正确人生观、世界观、价值观的重要途径。 “责任”是我国优秀文明传统的内核。中华民族历来重视对年轻一代的责任教育。中国的儒家文化早就把教育的目标确立为“修身、持家、治国、平天下”。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”都是他们崇高历史使命感的人生实践。 参加志愿者活动是我们大学生实践非常重要的内容，是学会做人的基点。培养学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会、对国家的高度责任感和责任意识。青年志愿者活动为学生们提供了帮助他人、关心社会的机会，引起了学生们对弱势群体、对各种社会问题、社会现象的关注。通过参与学校的青年志愿者活动，学生们走入社会，用自己的力量、自己的双手、自己的爱心，去关怀、去奉献。在这个过程中，他们了解到了自身的社会责任。 新一学期的青年志愿者活动又已启动，我们将在今后的活动中继续发扬青年志愿者团结、创新的精神，深入研究志愿者活动的特点及方法，努力克服活动中出现的问题与不足，将青年志愿者活动做得更好。 五、活动形式： 集体活动，打扫形式 六、活动时间、地点、人员： 时间：2012 年03月05日中午12:30（星期一） 地点：暮云镇高云村、汀香园、甘怡园提款机以及弘二弘三公告栏 活动人员：青年志愿者协会全体成员 参与人员：生活部，信息部 七、活动前期筹备： 1、由会长，副会长分配干事带会员清扫自己的清扫范围。 3、活动组织部人员负责对青年志愿者协会会员出勤情况进行记录核对，确保会员的按时参加。 3、信息宣传部负责活动的拍摄记录工作。 八、活动经费： 小铲子3*20=60 九、活动流程： 1、活动前期： 1、活动负责人提前了解牛皮癣较多地区 2、组织要求全体青协成员参加此次公益活动 3、牛皮癣相关污染问题的严重性进行介绍 4、