浅谈联系生活实际，提高课堂教学效率.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈联系生活实际，提高课堂教学效率 陈睿 陕西省佳县王家砭中心小学 719208 摘要 本文主要论述新课改后如何把学生的生活实际作为突破口，从而提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，在重视人本教育中体现数学的实用价值，从而达到提高课堂效率的目的。 关键词 生活实际 效率 兴趣 内化 任何知识均来源于生活，数学知识也不例外。在小学数学中如何将抽象的概念、复杂的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知识的前提条件。同时，学生在感悟数学知识的过程中，进行着积极的探索、思考，是培养学生创新精神和创新能力的源泉。为了真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。下面我将从四个方面试述如何把学生的生活实际作为突破口，提高课堂效率： 一、联系生活实际，孕育学习兴趣 　　生活中处处有数学。教学前可引导学生搜集生活中的数学信息，可积累数学知识，更是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。 　　例如，在教学利息前，我让学生做了两个准备工作：一是到银行存一次钱，二是调查一下一年期、二年期、三年期的年利率分别是多少。学生交头接耳、跃跃欲试、对即将要学的知识产生了浓厚的兴趣。课后，他们与同学、父母，或独立操作，兴致盎然的完成了这一特殊的作业。上课的时候，学生们纷纷带