浅谈高中地理地球运动规律的教学.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高中地理地球运动规律的教学 ——以近三年四川高考地理试题为例 　　黄俊杰　四川省苍溪歧坪中学校　628423 　　摘　要：本文选取高中地理中地球运动这个知识难点作为探讨中心和对象，通过阐述目前教学现状提出问题；对学生不同阶段的认知能力、近三年高考试题等方面的分析探讨了地球运动在高中地理学习中的重要性；针对问题提出了分段、分层次的教学建议；最后提出了地球运动教学的关键所在。 　　关键词：地球运动　高考　经纬网光照图 　　一、教学现状 　　地球运动规律是对地球运动特征的高度概括和归纳，既是老师在教学中的难点，也是学生学习的难点，又是高考的高频考点。地球运动包括地球的自转和公转，它是宇宙环境中一种天体的运动现象。这部分内容是高中地理学习的开篇，也是学生后续学习其他板块地理知识的基础。然而对于现在这个阶段的中学生而言，他们既没有形成空间天体运动的立体思维体系，也没有形成较强的逻辑思维能力，因此，学生想要学好这部分内容是相当困难的，同时也成为我们教师教学的瓶颈。 　　二、高考分析——近三年四川高考地理试题 　　1.高考必考。纵观近三年四川的高考试题以及高考考试说明，我们不难发现每年的考试要求和最终高考试题对地球运动规律方面的知识都有所涉及，分值在4至8分之间，几乎每年都要考。例如：2012年四川卷第10、11小题；2013年四川卷第10小题；2014年第1