2018届高考生物二轮复习系列之疯狂专练十 光合作用 word版含解析.docVIP

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  • 2018-01-10 发布于湖北
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2018届高考生物二轮复习系列之疯狂专练十 光合作用 word版含解析.doc

1.【2017海南卷】将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是( ) A离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生 C若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生 D水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 【解析】光合作用的场所是叶绿体,离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气,A正确叶绿体中的色素既能吸收红光,也能吸收蓝紫光,通过将水分解产生氧气,B水在叶绿体中分解产生氧气不仅不需要ATP提供能量,还能产生ATPD错误。 【答案】2.2017新课标卷】植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( ) A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 【解析】类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成,A错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制,B正确;光合作用光反应阶段色素对光的吸收直接影响到暗反应阶段对CO2的利用,所以CO2的速率随波长的变化可表示光合作

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